20xx小學教師班主任自我參考總結通用-資料下載頁
2025-01-13 23:30本頁面
【正文】 同的省份，語言的溝通和學習適應的參差是最令我頭疼的。他們連上課的根本要求都沒養(yǎng)成，同時有幾個象、等是最淘氣的。特別是，這個小孩特別好奇、好動。上學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心腸跟他做思想工作，漸漸把他轉化，今個學期打架違紀的現象大大減少了，上課能恪守紀律，同時特別積極答復下列咨詢題，學習成績也優(yōu)秀。但依然不時出現一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一件事確實是到班上理解學生的早讀、午讀等情況，對學生進展晨會教育。通過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比擬好?！ ∵@學期班主任工作最使本人滿意的是與家長的聯(lián)絡溝通工作。這一學期，我主動與家長通過、校訪等的方式進展親密聯(lián)絡，理解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見。
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