20xx如何讓德育在小學(xué)數(shù)學(xué)中的有效滲透-資料下載頁(yè)
2025-01-13 22:43本頁(yè)面
【正文】 渠道。對(duì)于小學(xué)生來說，最有效的教育來自于生活的現(xiàn)實(shí)，來自于生活中的普遍現(xiàn)象，從近到遠(yuǎn)，從淺到深，更多的觀察和更多的思考，從而得到最直接的道德教育。例如，在學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)表這課時(shí)，教師可以利用生活中的關(guān)于德育的教育靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，讓小學(xué)生深刻地感受到生活中資源的浪費(fèi)是普遍存在的，植被的破壞和森林的砍伐導(dǎo)致了大量的土地沙漠化。世界上許多國(guó)家都在遭受干旱和缺乏基本生活的痛苦。這不僅加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生知識(shí)和記憶的研究，而且實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的思想道德教育?！ 】傊?道德教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中占重要的地位。小學(xué)數(shù)學(xué)作為小學(xué)階段重要的基礎(chǔ)學(xué)科，應(yīng)該重視德育的滲透。培養(yǎng)學(xué)生的小學(xué)數(shù)學(xué)思維和小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，同時(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)際內(nèi)容進(jìn)行有效的德育。在德育滲透的過程中，要注意自然、得體，決不死板照搬，以實(shí)現(xiàn)德育與數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的和諧統(tǒng)一，進(jìn)而達(dá)到“靜潤(rùn)萬物”?！ ⒖嘉墨I(xiàn)： [1] [J]. 2020. [2] [J]. 2020.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1