20xx如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行德育滲透-資料下載頁(yè)
2025-01-13 22:43本頁(yè)面
【正文】 以培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，而且可以培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作的精神?！ ∷摹⑼ㄟ^(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)進(jìn)行德育滲透 在日常生活中，教師可以適當(dāng)安排一些數(shù)學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。例如，教學(xué)“簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)”后，讓學(xué)生調(diào)查家里每天使用塑料袋的情況，再把記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)，制成統(tǒng)計(jì)表。然后讓學(xué)生計(jì)算出全班同學(xué)家里一個(gè)月（30天）、一年（365天）分別用了多少個(gè)塑料袋，最后和學(xué)生分析、交流塑料袋是一種很難分解、對(duì)土壤污染嚴(yán)重的垃圾，倡議大家盡量少用或不用塑料袋。這樣教學(xué)，使學(xué)生在輕松掌握新知識(shí)的同時(shí)，接受了環(huán)保意識(shí)的教育，一舉兩得?！ 】傊?，在課程改革教育理念指導(dǎo)下，我們要把德育作為一種教育目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素。在實(shí)際工作中，我們要綜合利用各種方法，抓好課堂的德育滲透和課后的德育教育，培養(yǎng)出全面發(fā)展的一代新人?！ 。ㄘ?zé)編 杜 華）此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知
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