20xx個人工作參考總結班主任個人年度工作參考總結-資料下載頁
2025-01-13 22:07本頁面
【正文】 特別是他們點滴進步，我都要在班內進展表揚，鼓起他們學習的勇氣，樹立起他們的自決心。在班內，我還常開展評比活動，看誰發(fā)覺別人優(yōu)點最多，并互相說一說。我一直深信，以情動人、以理服人是最有效地班級治理方法。本學期，我一直愛字當頭、以情動人。有幾個學困生的成績有非常大提高?！ ∪?、以身作則，為人師表，加強平安、行規(guī)的教育?！ ∥艺J識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和治理者，更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他教師要多得多，因而班主任的一舉一動，都將對學消費生較大的妨礙。俗話說：“身教重于言教?！币蚨?，我在教學中，修改作業(yè)認真細心，字跡端正清晰，及時糾正錯誤。平時，我都嚴格要求本人，做到“要學生做到的，教師先要做到”。關于四年級的小孩來說，正是接受各方面教育的最正確時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎么樣做人，平安認識警鐘長鳴。 以上確實是我個人在工作中的一點得失體會。所以我做的還非常不夠，有待于進一步提高，相信在以后的工作中，我將會以更大的決心和熱情投入到
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