20xx個人工作參考總結班主任個人年度工作參考總結-免費閱讀
【正文】 ”因而，我在教學中，修改作業(yè)認真細心，字跡端正清晰，及時糾正錯誤。在班內，我還常開展評比活動，看誰發(fā)覺別人優(yōu)點最多，并互相說一說。我又開展班級評比活動組織學生每周進展總結評比，表彰日常行為標準好的同學，把他們的名字寫到榮耀欄里，以此不斷強化，協(xié)助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活適應?！ ∪?、工作缺乏及存在咨詢題 作為一名新上任的輔導員，在學生治理方面還有非常多缺乏之處，如在活動籌劃方面有時過于繁瑣，在學生心理理解方面缺乏經歷，關于班級中某些不積極分子仍感到棘手。在新生軍訓期間，就開場對班級中表現(xiàn)突出、才能優(yōu)秀的同學進展了摸排，并讓有競選辦法的同學能夠找我來談，做好前期的預備工作。同時教育大家對本人的大學生活要有規(guī)劃，通過確定本人的將來目的來走好大學里面的每一步，扎扎實實走向成功。為了能更方便的與學生聯(lián)絡，建立了班級飛信群、群，積極地深化學生宿舍，與學生交談聊天，讓學生把本人的心思都展現(xiàn)出來，再針對主要的環(huán)節(jié)進展一一引導，解除學生心中的困惑。學期初，我就依照班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。
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