20xx三年級下冊科學教案第六單元-資料下載頁
2025-01-13 22:06本頁面
【正文】 1． 用不同2． 的方法去研究冷水與熱水的其他不同3． 教學思路 點． 1對水的體積的變化的觀察，認識到熱水上浮的原因。 學生互相說說。 教學反思
熱脹冷縮（第一教時）天凝鎮(zhèn)中心小學 俞再華教學目標： 經歷對液體熱脹冷縮性質的探究過程，培養(yǎng)科學探究的興趣。觀察認識多種液體在受熱受冷時的體積變化，理解體積的變化可反應出物體的冷熱。知道一些水的熱脹冷縮生活中相關應用。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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