20xx小班第一學期教育教學工作計劃-資料下載頁
2025-01-12 02:51本頁面
【正文】 在老師的引導下，產生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。
觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。
經?？?、聽、觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。
在老師的指導下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。
學聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學念兒歌，講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。
能口手一致點數(shù)13，認識幾何圖形，學習排序歸類，學習分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。
能以愉快情緒參加英語活動，學會用英語問老師好。
措施：
創(chuàng)設符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。
定期將幼兒作品進行展示活動，使每個幼兒體驗成就感。
特色英語課，使小朋友在其中愉快參與學習，學會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。
參加各項活動，學會動手動腦想結合。
在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機會，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗。
(四)、游戲活動目標：
豐富生活經驗，能用語言和動作去模仿，積極體驗角色的情感和態(tài)度。
創(chuàng)設條件，豐富幼兒的知識經驗，感性經驗和游戲語言。
初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。
豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。
初步掌握結構游戲中的構造技巧，運用插塑、積木的玩具構造比較粗輪廓的物體。
愛護玩具，游戲后送玩具回家。
措施：
提供符合小班幼兒的玩具。
在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。
幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂。
(五)、家長工作
召開家長會，彼此溝通。
樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)做好家園溝通平臺關西小三班的博客及親親寶貝飛信平臺，利用家園聯(lián)系墻向家長定期匯報幼兒在園情況。
,很少來園的家長及時電訪或家訪.
4,做好家園聯(lián)系工作,真實反饋幼兒情況,教師的建議,及時回答家長的疑問.
5,針對班級中出現(xiàn)的問題與情況,積極與家長溝通，把家長的想法與意見在家園互動窗張貼公布
,讓家長及時了解本班教學活動內容,取得家長的支
持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息.
7 .留下幼兒成長的軌跡.
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