職業(yè)規(guī)劃：定體則無(wú)大體須有-資料下載頁(yè)
2024-12-16 23:20本頁(yè)面
【正文】 風(fēng)險(xiǎn)而寧愿做后面兩種選擇，要么隨波逐流，不去考慮畢業(yè)以后究竟想做什么，也不關(guān)心自己所走的路究竟能通往何處，大學(xué)四年忙忙碌碌，到頭來(lái)卻碌碌無(wú)為。要么不思進(jìn)取，渾渾噩噩地過(guò)日子，在歡樂(lè)的觥籌交錯(cuò)和刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲中度過(guò)大學(xué)四年。 金末學(xué)者王若虛談?wù)撐姆ǖ臅r(shí)候提出了這樣一個(gè)原則：定體則無(wú)，大體須有。我覺(jué)得將這八個(gè)字作為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的原則是再貼切不過(guò)的了。一方面，職業(yè)生涯是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，其間充滿了無(wú)數(shù)的變數(shù)，職業(yè)規(guī)劃自然也就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、長(zhǎng)期的過(guò)程，不可能一蹴而就、一步到位，所以定體則無(wú)，大學(xué)生沒(méi)必要將職業(yè)規(guī)劃做得過(guò)于深入、細(xì)致。事實(shí)上，讓一個(gè)大學(xué)生完全想好畢業(yè)以后去哪座城市、哪個(gè)行業(yè)、哪類企業(yè)從事哪個(gè)具體的職位，這也是不現(xiàn)實(shí)的。另一方面，大學(xué)生又應(yīng)該大體須有，對(duì)職業(yè)生涯做一個(gè)大概的、輪廓性的規(guī)劃，知道自己究竟喜歡從事哪方面的工作，找出一個(gè)大的方向來(lái)，大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐都沿著這樣一個(gè)方向而展開(kāi)。
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