【總結】職業(yè)生涯發(fā)展及選擇理論主講人：李會太一、職業(yè)生涯的發(fā)展理論----年齡階段論二、職業(yè)生涯的發(fā)展理論---職業(yè)錨理論三、職業(yè)生涯的選擇理論四、我國代表性觀點一、職業(yè)生涯的發(fā)展理論----年齡階段論1。金斯伯格的職業(yè)意識發(fā)展過程理論美國著名職業(yè)指導專家金斯伯格，對職業(yè)生涯的發(fā)展進行過長期研究，對于
2025-08-07 19:17
【總結】員工職業(yè)生涯發(fā)展的管理 員工職業(yè)生涯發(fā)展從剛提出伊始就受到很多酒店的關注，但是如何有效應用或者切實實施，一直不理想。那么關注員工職業(yè)生涯發(fā)展的意義是什么?怎樣才能使員工職業(yè)生涯發(fā)展不成為鏡花水月...
2025-12-05 22:28
【總結】9/10第五章職業(yè)生涯規(guī)劃第一節(jié)職業(yè)生涯概述一、職業(yè)生涯的內涵職業(yè)生涯，又稱職業(yè)發(fā)展，是指一個人在其一生中遵循一定道路（或途徑）所從事工作的歷程，是指與工作相關的活動、行為、價值、愿望等的綜合。職業(yè)生涯分為外職業(yè)生涯和內職業(yè)生涯。外職業(yè)生涯是指由接受教育開始，經工作、直至退休的活動；內職業(yè)生涯是指個人對職業(yè)追求的一種主觀愿望以及期望的職業(yè)發(fā)展計劃。二、職業(yè)生涯
2025-08-01 19:57
【總結】職業(yè)生涯輔導理論鐘谷蘭北森測評技術有限公司2022年7月培訓時間安排第一天?特質因素論?職業(yè)生涯規(guī)劃流程?霍蘭德的類型論?職業(yè)分類與探索?測評的恰當使用?明尼蘇達工作適應論?技能、社會認知論?價值觀、妥協與限制論?舒伯的生涯發(fā)展理論第二天?克朗伯茲的社會學
2025-05-05 04:44
【總結】第一篇：職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)發(fā)展目標 說明：一位馬拉松世界冠軍利用“心里除法”減輕了自己的心理負擔，激發(fā)了自己的“達到欲望”，輕松實現了目標。 1984年，在東京國際馬拉松邀請賽中，名不見經傳的日本選...
2025-10-19 19:58
【總結】可避免的職業(yè)生涯發(fā)展的錯誤 職業(yè)生涯建議存在的問題是大多數給出建議的人總是在談論不該做什么。這并不是一個理論上的論點。我所讀到的大部分內容要么是太過普通而過于明顯，要么是太過狹窄又與職業(yè)生涯無關...
2025-12-05 22:24
【總結】職業(yè)生涯發(fā)展與管理職業(yè)發(fā)展教育教研室珍惜生命，人生安全應急知識公共安全123知識要點職業(yè)生涯規(guī)劃與管理第八章大學生活與安全管理職業(yè)生涯規(guī)劃與管理學習目標（1）引導大學生通過學習來了解災難的基本常識；了解國家為避免和減少災難造成的損失而制定的法律法規(guī)和
2025-01-10 08:44
【總結】......職業(yè)規(guī)劃大師之見：未來的世界：方向比努力重要，能力比知識重要，健康比成績重要，生活比文憑重要，情商比智商重要?！迦A大學校長策略1：培養(yǎng)專業(yè)技能、激情以及自豪感獲得職業(yè)生涯成功的一個出發(fā)點就是學會一項有用的工
2025-06-26 11:02
【總結】1授課人：張贊版本：課時：2H2課堂公約?按時出席?關閉手機或將手機調至震動，有緊急電話出外接聽?踴躍發(fā)言，積極提問?全程參與，不中途離席3課程簡介本課程主要講述了一位打工仔在職業(yè)生涯發(fā)展過程中所發(fā)生的種種趣事。在這些故事里
2025-09-30 15:41
【總結】職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,個人職業(yè)生涯診斷,你的人生價值觀是什么？你對自己了解嗎？你對職業(yè)生涯設計的主要困惑和苦惱是什么？你在過去幾年時間里對此問題研究過嗎？你與上級主管對此問題進行過專題溝通嗎？你了解成功人...
2025-04-05 01:28
【總結】無奈的瑪麗亞瑪麗亞·布蘭科不知道自己該怎么辦了。1999年從哥倫比亞大學畢業(yè)之后，她在紐約一家大的人才交流機構中謀得了一個職位，她以為能夠在那里追求第一個讓自己喜歡、能夠給自己帶來快樂的工作。這一人才交流機構以像一個“大家庭”一樣而著稱，然而，她卻漸漸覺得，它并不像自己所熟悉的任何一類家庭。人事管理經理看上去總是在用這樣的話故意貶低雇員們的重要
2025-01-06 18:56
【總結】引言 計算機的飛速發(fā)展,使得將來的趨勢必不可免以計算機為核心發(fā)展。在不久的將來，肯定計算機的功能及用處將更多伸延到方方面面。所以選擇計算機科學與技術，是為未來的形勢而考慮所選擇的專業(yè)。較好地掌握計算機科學與
2025-08-01 19:54
【總結】1職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃主講：黃文進PPT下載：順德職業(yè)技術學院07級電氣自動化班廣東光達電氣有限公司設計組組長2內容目錄Three了解自己的選擇Six我走過的路程Five職業(yè)生涯規(guī)劃的原則與辦法Four職業(yè)生涯的主要流程One生涯規(guī)劃概念及意義Two了解自我3
2025-05-13 02:34
【總結】職業(yè)規(guī)劃我2005年到學校工作，從事職業(yè)教育也已5年整，在工作過程中一直是領導布置任務后，自己認真的去完成，整天忙忙碌碌，默默無聞，雖然在工作方面也曾有一些起色，但是還不夠突出，與骨干相比還存在著一些差距，所以經過這次培訓，我認識到工作的競爭強度和人生價值的體現的重要性，既然選擇了這所學校，既來之，則安之，更需拼之。學校的發(fā)展和自身的發(fā)展是緊密相連的，如果一所學校的老師大部分都不求上進
2025-01-21 12:06
【總結】第一篇：職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書 系別：xxx系班級：xxxx班姓名：xxxx學號：xxxxx 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書 (一)職業(yè)分析: 人才素質測評報告給出了很多建議，結合相關書籍、老師和這次測評報告...
2025-10-04 19:23
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