小學20xx—20xx學年第二學期德育工作計劃-資料下載頁
2025-11-28 04:30本頁面
【正文】 心理文化氛圍，使陽光心理伴隨學生一路成長。組織學生開展社會實踐活動，結合少先隊活動，積極開展尋訪偉大祖國活動；組織四年級學生參觀xx科技館；組織六年級開展農耕“生生園”實踐活動；五年級與區(qū)綜合實踐活動結合，開展軍訓活動。本學期將舉行三個校園儀式：開學典禮、十歲成長禮、六年級畢業(yè)典禮，讓學生成長中這關鍵的三個時刻，成為里程碑式的記憶，用儀式為每一個孩子營造一個不斷汲取正能量的立體場。四、加強家校合作育人，陪伴學生幸福成長繼續(xù)完善家長學校建設，挖掘家長和社區(qū)資源，探索社區(qū)、家庭、學校互動新機制，探索家庭教育課程化建設。進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，健全和完善家校聯(lián)系制度。本學期，學校將開展三次家長學?；顒樱Y合成長典禮、畢業(yè)典禮舉行家長開放日活動，通過教育專家教育理念引領、親子活動、家長老師溝通，提高家長育人能力。充分發(fā)揮家庭教育志愿者團隊職能，開展好“早安！同學！”和家長導師團進校園活動，認真開展家長志愿者活動。我校將在實踐中加強探索，不斷優(yōu)化品格提升的實施路徑和方法。把品格教育課堂、學校教育活動和校園品格文化結合起來，把老師，學生和家長結合起來形成的一種全方位，多視角的品格。認真育人設計和實施路徑，為促進學生良好的品格形成和核心素養(yǎng)的全面養(yǎng)成而努力。 Y k
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