【正文】
心理文化氛圍,使陽(yáng)光心理伴隨學(xué)生一路成長(zhǎng)。組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng),積極開(kāi)展尋訪偉大祖國(guó)活動(dòng);組織四年級(jí)學(xué)生參觀xx科技館;組織六年級(jí)開(kāi)展農(nóng)耕“生生園”實(shí)踐活動(dòng);五年級(jí)與區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合,開(kāi)展軍訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期將舉行三個(gè)校園儀式:開(kāi)學(xué)典禮、十歲成長(zhǎng)禮、六年級(jí)畢業(yè)典禮,讓學(xué)生成長(zhǎng)中這關(guān)鍵的三個(gè)時(shí)刻,成為里程碑式的記憶,用儀式為每一個(gè)孩子營(yíng)造一個(gè)不斷汲取正能量的立體場(chǎng)。四、加強(qiáng)家校合作育人,陪伴學(xué)生幸福成長(zhǎng)繼續(xù)完善家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),挖掘家長(zhǎng)和社區(qū)資源,探索社區(qū)、家庭、學(xué)?;?dòng)新機(jī)制,探索家庭教育課程化建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,健全和完善家校聯(lián)系制度。本學(xué)期,學(xué)校將開(kāi)展三次家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),結(jié)合成長(zhǎng)典禮、畢業(yè)典禮舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),通過(guò)教育專家教育理念引領(lǐng)、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)老師溝通,提高家長(zhǎng)育人能力。充分發(fā)揮家庭教育志愿者團(tuán)隊(duì)職能,開(kāi)展好“早安!同學(xué)!”和家長(zhǎng)導(dǎo)師團(tuán)進(jìn)校園活動(dòng),認(rèn)真開(kāi)展家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)。我校將在實(shí)踐中加強(qiáng)探索,不斷優(yōu)化品格提升的實(shí)施路徑和方法。把品格教育課堂、學(xué)校教育活動(dòng)和校園品格文化結(jié)合起來(lái),把老師,學(xué)生和家長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)形成的一種全方位,多視角的品格。認(rèn)真育人設(shè)計(jì)和實(shí)施路徑,為促進(jìn)學(xué)生良好的品格形成和核心素養(yǎng)的全面養(yǎng)成而努力。 Y k