【正文】
心理文化氛圍,使陽光心理伴隨學(xué)生一路成長。組織學(xué)生開展社會實踐活動,結(jié)合少先隊活動,積極開展尋訪偉大祖國活動;組織四年級學(xué)生參觀xx科技館;組織六年級開展農(nóng)耕“生生園”實踐活動;五年級與區(qū)綜合實踐活動結(jié)合,開展軍訓(xùn)活動。本學(xué)期將舉行三個校園儀式:開學(xué)典禮、十歲成長禮、六年級畢業(yè)典禮,讓學(xué)生成長中這關(guān)鍵的三個時刻,成為里程碑式的記憶,用儀式為每一個孩子營造一個不斷汲取正能量的立體場。四、加強家校合作育人,陪伴學(xué)生幸福成長繼續(xù)完善家長學(xué)校建設(shè),挖掘家長和社區(qū)資源,探索社區(qū)、家庭、學(xué)?;有聶C制,探索家庭教育課程化建設(shè)。進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,健全和完善家校聯(lián)系制度。本學(xué)期,學(xué)校將開展三次家長學(xué)?;顒?,結(jié)合成長典禮、畢業(yè)典禮舉行家長開放日活動,通過教育專家教育理念引領(lǐng)、親子活動、家長老師溝通,提高家長育人能力。充分發(fā)揮家庭教育志愿者團隊職能,開展好“早安!同學(xué)!”和家長導(dǎo)師團進校園活動,認真開展家長志愿者活動。我校將在實踐中加強探索,不斷優(yōu)化品格提升的實施路徑和方法。把品格教育課堂、學(xué)校教育活動和校園品格文化結(jié)合起來,把老師,學(xué)生和家長結(jié)合起來形成的一種全方位,多視角的品格。認真育人設(shè)計和實施路徑,為促進學(xué)生良好的品格形成和核心素養(yǎng)的全面養(yǎng)成而努力。 Y k