小學(xué)二年級上冊科學(xué)材料教案6篇-資料下載頁
2024-12-07 04:29本頁面
【正文】 似的規(guī)律，讓學(xué)生知道運用多種材料可以更好的滿足我們的需求。為了滿足更好的需求，會用多種材料制作物品。最后引入單獨材料組成的椅子，讓學(xué)生初步認識制作椅子的材料選擇取決于椅子的功能及使用場景，滿足需求就可以。） 活動三：送椅子回家（6min） 瞧，瓦楞紙精靈又來了。聽聽它還想和我們說什么?！ ∥⒄n3: 我們來檢查一下，看看有沒有椅子被送錯的。（沒有固定答案，滿足該場景需求就可以。） 檢查問題：這些椅子適合這個環(huán)境么。不適合，請小組說說理由?！ √珔柡α?，所有椅子都坐上了對的火車！ 我們的課要結(jié)束了，小朋友們再見，謝謝小朋友們?！ 。ㄔO(shè)計意圖：通過送椅子回家，讓學(xué)生面前在生產(chǎn)、生活中要根據(jù)不同的功能和用途選擇合適的椅子，滿足需求就可以。）【篇六】小學(xué)二年級上冊科學(xué)《材料》教案：做一頂帽子 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念目標(biāo)： 1．用不同材料制作的同種物品，它們的功能和用途是不一樣的?！ ?．某些材料可以反復(fù)使用，一些廢棄的材料可以用來制造新的物品?！ 】茖W(xué)探究目標(biāo)： 1．能利用工具對材料進行簡單的加工?！ ?．通過口述與畫圖的方式表達自己的設(shè)計與想法，并完成任務(wù)?！ 】茖W(xué)態(tài)度目標(biāo) 1．感受創(chuàng)作帶來的樂趣，學(xué)會與他人交流、分享與合作?！ ?．有反思自己設(shè)計制作的物品的意識?！ 】茖W(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo) 1．體會材料性能對產(chǎn)品功能的重要性?！ ?．意識到廢舊材料可以回收后再次使用?！ 窘虒W(xué)重難點】 重點： 1．知道用不同材料制作的帽子，它們的功能是不一樣的?！ ?．可以根據(jù)需求，選擇合適的材料做一頂帽子?！ ‰y點：與同伴合作動手做出一頂符合需求的帽子?！ 窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 為學(xué)生準(zhǔn)備：卡紙、墻紙、一次性塑料碗、紙盒、半圓形卡紙、紙帶； 教師準(zhǔn)備：4種帽子實物與圖片（毛氈帽、遮陽帽、鴨舌帽、安全），大小不同的塑料碗?！ 窘虒W(xué)過程】 一、選擇合適的帽子 ?。涸谖覀兊纳钪杏懈鞣N各樣的帽子，你會選擇合適的帽子戴嗎？ ，你會戴那一頂帽子？為什么選這一頂呢？ 教師出示他選擇的氈帽，說說為什么這頂帽子更保暖？（引出毛茸茸的材料和結(jié)構(gòu)） ?我們知道，夏天非常的熱，太陽光很曬，這個時候你還會選擇這頂毛茸茸的帽子？那你會選哪一頂？為什么？ 鴨舌帽和草帽都可以擋住一些太陽光?！ ?.（建筑工地）在工地上，你會選擇戴哪頂帽子？為什么？ 請一個小朋友來壓一壓？感覺到這種堅硬的材料用來做帽子可以保護我們的頭。 、裝飾的帽子、雨衣的帽子的作用?！ 。好弊拥牟牧喜煌?，它的用途也不一樣?！ 《?、了解帽子的結(jié)構(gòu)和形狀 提出要求：太陽很大，小朋友沒有帶帽子，你能利用他們身邊的這些材料幫他們做一頂帽子嗎？（出示課題） 材料：塑料碗，紙盒子，一次性塑料桌布，報紙，卡紙，棉墊子，墻紙 提問：你會選擇哪些材料幫他們做一頂防曬帽子？ ，歸納出帽子的結(jié)構(gòu) 教師粘貼帽頂和帽檐圖片，并板貼和板書。 只能用（ ?。┖停ā 。┳龇罆衩弊訂?？你為什么不選棉墊？為什么不選桌布？ 提問：用塑料碗做的帽頂是圓頂型的，帽頂一定要做成圓的嗎？還可以做成什么形狀？ 帽檐呢？ 除了這樣圓圓的大帽檐可以擋太陽外，我們還可以做成鴨舌的，還有這種露空的帽子?！ ≡诤诎迳险迟N不同形狀的帽子?！ √釂枺捍笮蓚€不同的塑料碗，如果用它做帽頂，你會選哪個好？ 小結(jié)：我們做的帽子要適合我們頭的大小?！ ∵€有一些紙盒可以做成方頂?shù)拿表?，還有紙帶可以做沒有頂?shù)拿弊?，這些半圓形的卡紙這樣一折就可以做成尖頂?shù)拿表?。而這些大卡紙和墻紙可以用來做帽檐?！ ∪?、設(shè)計制作防曬帽子 出示記錄單 ，商量一下選什么材料做帽頂，在下面打個勾，選什么材料做帽檐，也在下面打個勾，把你們想要做的帽子的樣子畫在設(shè)計單上，畫好的小組請一個小朋友上來選材料?！ 。牭揭魳氛聿牧?。 ?！ 。ㄖ貜?fù)播放制作帽子的方法的視頻） 四、帽子展示會 哪個小組愿意將你們的帽子展示給大家看看?！ ∧憬o大家介紹一下你做的帽子。你們做了一個什么頂?shù)拿弊?，你們用什么做的，選了哪些材料。（請23位小朋友） 我們?nèi)嘧隽诉@么多帽子，我們來評一評哪頂帽子不僅防曬效果好而且又好看?！ ≡u比要求: ?。?）我們每組都有一個小朋友有笑臉貼紙，貼著笑臉的小朋友待會做評委，另外一個同學(xué)就當(dāng)小模特?！ 。?）現(xiàn)在請小模特帶著你們的帽子上臺。小模特要展示好啊，一定要讓評委們看到你的帽子。在座的評委們，你們的權(quán)力很大，你們一定要看清楚哪頂帽子既防曬又好看，然后上臺將你的笑臉貼在它的帽子上，投完票了你就回到座位上。 ?！ ∵@幾頂帽子收到的笑臉最多，我們看看：他們都有大大的帽檐可以防曬，而且上面做的這么漂亮，在這么短的時間內(nèi)完成，真厲害?！ ∑渌罆裥Ч龅牟粔蚶硐牖蛘咦龅牟粔蛎烙^的可以帶回去，這頂帽子就留給你們了，你們可以再去修改、美化它，讓我們親手做的這頂帽子更實用漂亮。 五、課外拓展 ?！ ?。天冷了，我們能用今天學(xué)的方法做一頂保暖的帽子嗎？回家后大家可以做做看。
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