實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)施方案格式范文-資料下載頁(yè)
2024-12-07 04:24本頁(yè)面
【正文】 煉的時(shí)間，學(xué)生的興趣愛(ài)好等，了解學(xué)校的實(shí)際情況[6]?！ ∵壿嫹治龇ㄟ\(yùn)用歸納、演繹、綜合等各種邏輯分析法，對(duì)所收集的各種信息進(jìn)行分析與論證，總結(jié)出調(diào)查結(jié)果，并提出相關(guān)對(duì)策?！ ∷?、主要研究?jī)?nèi)容 (1)調(diào)查淄博市中學(xué)的體育設(shè)施、器材、場(chǎng)地的實(shí)際情況?！ ?2)了解學(xué)校安排學(xué)生鍛煉的時(shí)間及學(xué)校場(chǎng)地對(duì)學(xué)生開放的情況?！ ?3)調(diào)查學(xué)生的參與鍛煉方式，興趣愛(ài)好。 (4)分析所得數(shù)據(jù)，提出解決的可行方法和措施?！ ∥?、研究階段安排 1前期工作 (1)查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料確定研究方向及研究方法?！ ?2)撰寫開題報(bào)告?！ ≈衅诠ぷ鳌 ?1)采集反映山東省淄博市中學(xué)學(xué)校場(chǎng)地、設(shè)施、器材的實(shí)際情況?！ ?2)調(diào)查學(xué)生參與體育鍛煉的方式，興趣愛(ài)好。 后期工作 (1)整理并分析資料 (2)撰寫論文，形成初稿 (3)修改論文，形成成稿。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案范文篇三 思考：蠟燭紙杯燈為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)? 材料：紙杯2個(gè)、牙簽1支、蠟燭1支、膠帶1卷、繩子1根、剪刀1把 操作： 取一紙杯，在杯身對(duì)稱處各剪開一個(gè)方形大口，在杯底固定上蠟燭，作為燈的底座?！ ×硪粋€(gè)紙杯則在杯身約等距離位置剪出三四個(gè)長(zhǎng)方形的扇葉，在杯底中央處穿上繩子，并用牙簽棒固定，作為燈的上座?！ 蓚€(gè)紙杯上下對(duì)口用膠帶貼好固定。 點(diǎn)上蠟燭，拉起繩子，看看有什么現(xiàn)象產(chǎn)生?！ ≈v解： 蠟燭燃燒的時(shí)候，火焰尖端多呈朝上的方向?！ 】諝馐軣釙?huì)上升，然后沿著上方紙杯的扇葉口流動(dòng)，因而造成旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。 創(chuàng)造： 你能讓蠟燭紙杯燈向相反的方向轉(zhuǎn)動(dòng)嗎? 注意：注意蠟燭燃燒時(shí)的安全!實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)施方案格式范文
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