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正文內(nèi)容

幼兒園教師大班班務(wù)工作總結(jié)-資料下載頁

2024-12-07 04:21本頁面
  

【正文】 中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合。  六、反思調(diào)整:  總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,增長許多的知識。在欣喜之余,我們也在反思不足,如:主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性,個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依賴性強;個別幼兒不夠大方膽小怕事等,在今后的工作中,我們將根據(jù)以上存在的不足,認真的反思調(diào)整,汲取先進的經(jīng)驗和管理方法,揚長避短?! ∮變簣@教師大班班務(wù)工作總結(jié)9  為了讓大班的幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)更好,生活更好,我每天都會提前來到幼兒園里跟園里的衛(wèi)生阿姨搞衛(wèi)生,到園里之后,就把教室的所有門窗打開,進行整體的通風(fēng),等到大班幼兒到教室,就能夠呼吸到新鮮的空氣,保證教室是一個干凈的空間。在幼兒們上完課,玩完游戲,會教他們把地上的垃圾撿起來,培養(yǎng)幼兒愛干凈和愛衛(wèi)生的習(xí)慣,也是對幼兒的一種行為規(guī)范的養(yǎng)成。  午間吃完飯后,會叫他們午休,因為小孩子們都正在長身體,這時候足夠的睡眠是需要的,第一是保護身體健康,第二是為了讓幼兒在下午的課上保持充足的精神上課學(xué)習(xí)。大班的孩子雖然有一定的年紀了,但是很多好的習(xí)慣都還沒有養(yǎng)成?! ”热顼埱帮埡蠛屯媪擞螒蛑蟮南词?,大部分的孩子是沒有這個習(xí)慣的,在這個學(xué)期,我在吸取之前幾個學(xué)期的教訓(xùn),嚴格的對幼兒進行了洗手的教育,每次他們做完一些活動,我都會在旁提醒,或者讓任課老師去提醒,因此在本學(xué)期里,班上大部分的幼兒有洗手這個意識,并且也養(yǎng)成了這個的習(xí)慣,但是一小部分的幼兒比較調(diào)皮,不怎么聽話,所以這舉措并不是很好,之后還會有做修改的地方?! 榱四軐⒆佑懈畹牧私?,我在家長這里的工作做的也比較多。我有去了解到孩子們大部分家長都工作忙,基本上沒有太多時間去陪伴他們,大多數(shù)都是爺爺奶奶在帶,其實這是不好的,所以本學(xué)期里,我進行每周一次的家長會希望聽過家長會去讓家長參加大班的班務(wù)工作?! ≡跁h上,有不少的家長來了,并且獲得很多家長的意見,我們在幼兒的教育方式上達成一致,都希望能讓幼兒更加健康成長。因此每周家長會的開展,極好的讓家長了解到孩子的情況,也能更好的去關(guān)照孩子的成長?! ”緦W(xué)期的工作整體上做的不錯,但是其中也有些自己沒有注意到的地方,因此在下一個學(xué)期里,我會爭取都改掉,完善班務(wù)工作,給孩子們塑造一個健康積極的成長環(huán)境?! ∮變簣@教師大班班務(wù)工作總結(jié)10  我們班是一個活潑向上的集體,在集體中53位小精靈,都有著其獨具的特點。聰明活潑的xx,頑皮好動的ss,他們的一舉一動無時不刻不在牽引老師的目光,孩子們一天天成長,一天天的進步,我們?nèi)焕蠋煾械綗o比的欣慰、自豪。有過辛勤的汗水,才會有收獲的喜悅?! ”緦W(xué)期,我和馮老師以新《綱要》為指導(dǎo),積極配合,科學(xué)施教,圍繞園務(wù)工作及班級實際開展一系列生動、活潑的教育活動,有利的促進幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展,特總結(jié)如下:  一、加強幼兒日常生活、常規(guī)及自我保護教育  幼兒在幼兒園生活的愉快、舒適、才能令家長滿意放心。我們的工作方能順利實施。為了讓孩子有一個合格、健康的體格。我們老師相互配合,合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保證每天2小時的戶外活動時間。并努力創(chuàng)造條件,開展豐富多彩的戶外體育游戲活動,如:開展跳繩、拍球等活動。為了讓幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會主動增減衣物,隔毛巾、照顧自己?! ∨囵B(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,就是讓幼兒學(xué)會自律。教師榜樣作用尤為重要,日常里,我們堅持說普通話,與幼兒交談時主動使用文明語言,注重儀表整潔、文明舉止。教師的互助、禮讓都給幼兒以深刻積極的影響。同時,組織“我為集體爭榮譽”的談話,開展了以小組為單位的評比活動,使幼兒認識到自己言行直接影響著本組的榮譽,因而約束自己的行為,并在獎勵方法上也作了改變,從傳遞送小紅花變成了幼兒喜歡的粘貼畫和小  印章,孩子們被這些美麗的圖案吸引了、興趣更濃了。幼兒行為習(xí)慣有了很大的改變,收到了較好的效果。幼兒將逐步走出幼兒園,走向社會,社會中隱形的危險因素勢必對幼兒造成傷害。為了減少、防止傷害,我們對幼兒進行安全防范教育:如結(jié)合“幼兒追跑、推拉”現(xiàn)象展開現(xiàn)場討論,進行了“我該怎么辦”“滅火好方法”等談話活動,時刻提醒幼兒意外就在身邊,將自我保護注入到幼兒生活經(jīng)驗中,為今后學(xué)習(xí)生活打下良好基矗。  二、大膽嘗試探索,引導(dǎo)幼兒生動活潑,主動學(xué)習(xí)  教育就是向幼兒施加積極的影響,在開展各類教學(xué)實際工作中,我們注重突出重點,以人為本、充分發(fā)展幼兒感官,在做中學(xué)、在玩中學(xué),在游戲性體驗中獲得發(fā)展?! ≡谌鎸W(xué)習(xí)和貫徹新綱要實踐主題探究課程中,我們積極嘗試將重心移向了“如何在科學(xué)活動中培養(yǎng)幼兒探索能力”的研究。根據(jù)幼兒的發(fā)展需要,興趣愛好不斷生成出新的教學(xué)內(nèi)容,如汪老師開展的《小小工具用處大》,陳老師接待“區(qū)網(wǎng)片”活動《奇妙的云》及區(qū)“雙優(yōu)”評比活動《燃燒的秘密》等為幼兒創(chuàng)造了廣闊的探索空間,充分尊重幼兒,鼓勵幼兒,有效的提高了幼兒科學(xué)探索的興趣和能力,深受幼兒的喜歡,我們將再接再厲,不斷實踐積累經(jīng)驗。  早期閱讀一般是指未入學(xué)的兒童憑借變化著的色彩、圖像、文字或憑借成人形象、生動的讀、講來理解讀物的活動過程。由于本班幼兒即將面臨進入小學(xué),進行早期閱讀是非常必要的。在全班開展了“如何創(chuàng)設(shè)閱讀情趣,激發(fā)幼兒閱讀興趣”的個人專題研究。從創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境、變幼兒被動學(xué)為主動學(xué),充分發(fā)揮師生互動作用、開展多側(cè)面的活動形式三方面入手通過一學(xué)期嘗試,幼兒對早期閱讀有了較為濃厚的興趣,閱讀能力有了很大的提高。在學(xué)期觀摩活動中幼兒大膽表述、豐富的詞匯、完整的語言給老師們留下了深刻的印象?! ∮變簣@教師大班班務(wù)工作總結(jié)11  一、幼兒的自理能力  跨入中班孩子們明顯的長大了,生活自理能力提高了,在一定的程度上都有了明顯的進步?! 。ㄒ唬┻M餐方面:對進餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處,身體的成長離不開這種食物等,進餐過程中多注意,從不愛吃到少吃,最后到愛吃,使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展;  (二)盥洗方面:幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到,后來要要求幼兒在入廁后就要伸出小手來檢查。長久督促,幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習(xí)慣;  二、不斷開展教育教學(xué)工作,增強幼兒的素質(zhì)教育 ?。ㄒ唬┯變旱膬A聽能力  本學(xué)期教師將著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力,讓幼兒傾聽教師的言語指令,卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學(xué)會傾聽的本領(lǐng),做幼兒的主要傾聽者使師幼之間的感情又增進了一步?! 。ǘ┯變旱暮献饕庾R  幼兒在合作方面有一定的欠缺,并且缺乏合作的能力,在游戲活動中遇到問題不會分工和交流,發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決,針對這個問題來解決。本學(xué)期我們班經(jīng)常開展此類游戲活動,比如:讓一組的小朋友們合作完成一幅畫,或在午睡起床時讓幼兒相互幫忙穿鞋等等———經(jīng)過鼓勵,幼兒進步了不少!  (四)禮貌、出勤和常規(guī)  只要有付出就會得到回報;經(jīng)過這半學(xué)期下來,班上小朋友學(xué)習(xí)和自理方面都有提高。這學(xué)期幼兒出勤率一直都保持較好,在保育方面,相信班上的老師可以做得更好,在這一點上以后我們班教師都會盡自己的努力做到更好?! 〉诙Y貌這方面還需要多多加強。班上小朋友在禮貌方面不夠主動,見人不夠主動問好,打招呼,幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強,如入園時主動問好、主動與別人打招呼,學(xué)會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等等。需要我們教師時時提醒?! 。ㄎ澹┙虒W(xué)方面  班上的工作是否能順利的進行,除了班上老師的配合,還有就是班上幼兒的常規(guī)。這學(xué)期班上的常規(guī)還是進步了很多。班上幼兒在學(xué)習(xí)上,多數(shù)幼兒能夠把老師所教知識牢記在心,但還有個別幼兒對知識的掌握不牢固,并且幼兒在書寫能力上有較大的進步,我班這學(xué)期只有一兩個小朋友對書寫沒興趣,經(jīng)過這學(xué)期墊下地基礎(chǔ)和發(fā)現(xiàn)的不足之處,教師不斷的改善,相信后半學(xué)期幼兒可以做得更好,一定會更有進步的!  三、保教結(jié)合  認真進行晨檢,不僅檢查孩子的精神狀況,身體情況,還檢查幼兒的書包,記錄幼兒帶藥情況,以便及時為孩子喂藥?! ∶總€星期堅持為每位幼兒剪指甲。  培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,教會幼兒穿脫衣褲鞋襪、疊衣服?! ∽龊梦鐧z工作,為幼兒蓋好被子,提醒幼兒睡姿正確?! ∮變弘x園前,幫助幼兒整理好衣服。  根據(jù)天氣冷熱變化及時給幼兒增減衣服?! ∷?、安全工作  本學(xué)期里,班上的安全事故是大事沒有,但在幼兒安全方面,班上老師的工作有時做得不夠到位,沒有時時把視線放在幼兒的身上,還是有一些不必要的抓傷。碰傷等現(xiàn)象的發(fā)生,這點以后需要改進!爭取把安全工作做到最好?! ∥?、家長工作  為做好家園溝通的橋梁,使教師的工作更加完善,在本學(xué)期我們經(jīng)常和家長溝通幼兒的各種情況,并在每星期的家園聯(lián)系冊上和家長保持聯(lián)系,以便更好地與家長做好的溝通,多向家長了解幼兒在家的表現(xiàn),聽聽家長的反映,讓教師一起家園共育,避免幼兒有“兩面人”的現(xiàn)象。  以上是本學(xué)期我們班各項工作的總結(jié)半學(xué)期的成績是可喜的,但不足也是存在的?! ≡诓蛔愕牡胤?,我們會加強管理和改進,爭取孩子們每天能在幼兒園快樂的學(xué)習(xí)生活,爭取讓每一個幼兒都能夠進步起來。
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