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正文內(nèi)容

山地的形成教案-資料下載頁

2024-12-07 04:20本頁面
  

【正文】  ?。ㄒ唬┥降嘏c陸地的關(guān)系  山地是陸地的主要組成部分之一,也是陸地的骨架。山的形成和發(fā)展與內(nèi)力有關(guān)?! 。ǘ┥降氐姆诸悾厚薨櫳健鄩K山、火山等  二、褶皺的形成和基本形式  請觀察褶皺形成中巖層形態(tài)發(fā)生了什么變化?有幾種類型? ?。ㄒ唬薨櫍骸 ≡诘貧み\動產(chǎn)生的強大的擠壓作用下,巖層會發(fā)生塑性變形,產(chǎn)生一系列的波狀彎曲?! 。ǘ薨櫟幕締挝哗ぉゑ耷 r層向上拱起部分稱為背斜;巖層向下彎曲部分稱為向斜?! ∪?、地球巖石圈板塊構(gòu)造學(xué)說 ?。ㄒ唬┑厍驇r石圈板塊示意圖  活動:(展示板塊示意圖)說出板塊名稱并填注在板塊示意圖中?! ×蟀鍓K名稱:亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊?! 。ǘ┌鍓K屬性  板塊的內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定;板塊與板塊交界的地帶,地殼比較活躍,世界上的火山、地震也集中分布在板塊邊緣地帶?! 。ㄈ┌鍓K運動與地表形態(tài)的關(guān)系  模擬板塊運動的游戲  游戲規(guī)則:  1.以課室的中線為界,左邊的同學(xué)為第一組,右邊的同學(xué)為第二組,請各組各派兩位代表。  2.兩組的代表抓住泡沫板的兩端。  3.第一組的兩位同學(xué)從泡沫的兩側(cè)使勁往外拉。  4.第二組的兩位同學(xué)從泡沫板的兩側(cè)使勁往內(nèi)擠。  討論:  1.將泡沫板從兩側(cè)向外拉會發(fā)生什么現(xiàn)象?這種現(xiàn)象與地殼板塊水平運動有何聯(lián)系?  2.將泡沫板從兩側(cè)向內(nèi)擠會發(fā)生什么現(xiàn)象?這種現(xiàn)象與地殼板塊水平運動有何聯(lián)系? ?。ㄋ模耷呐袛喾椒ā ?.結(jié)合上圖,你可以從哪些方面來判斷背斜和向斜? ?。?)從形態(tài)上看:巖層向上為背斜、向下為向斜。 ?。?)從巖層的新老關(guān)系上看:背斜中老翼新、向斜中新翼老?! 。?)從地貌景觀上看:背斜成山、向斜成谷?! ?.探索褶皺地形──“地形倒置”的原因是什么?  歸納展示:  一般:背斜成嶺,向斜成谷;地形倒置:背斜成谷、向斜成山。背斜頂部受張力作用巖性較疏松,容易被外力侵蝕成谷地;向斜槽部受擠壓力作用巖性較堅實,不易被外力侵蝕反而成為山嶺。 ?。ㄎ澹薨櫟膶嵺`意義  1.利用向斜構(gòu)造找水,利用背斜找油。向斜構(gòu)造有利于地下水補給,兩翼的水向中間匯集,下滲形成地下水,故打井可在向斜槽部打;背斜是良好的儲油構(gòu)造,由于氣最輕,分布于背斜頂部,中間為石油?! ?.利用背斜、向斜確定鉆礦的位置。如果巖層中含有某種礦產(chǎn)層,如煤、鐵礦等,往往保留在向斜部分的地下,因此鉆井或打井應(yīng)在向斜構(gòu)造處;因背斜頂部易被侵蝕,背斜巖中的礦石很可能被蝕搬運掉了?! ∷?、斷塊山 ?。ㄒ唬鄬拥男纬伞 ‘?dāng)?shù)貧み\動產(chǎn)生的強大壓力和張力,超過了巖體承受能力時,巖體就會破裂;巖體發(fā)生破裂后,兩側(cè)的巖體沿斷裂面發(fā)生明顯的位移,就形成了斷層?! 。ǘ鄬拥幕拘问健 ∩仙龓r塊(地壘):常形成塊狀山地或高地?! ∠鲁翈r塊(地塹):常形成谷地或低地?! 。ㄈ鄬游灰婆c地表形態(tài)  斷層  地表形態(tài)  斷層的位移  以水平方向為主  錯斷原有的地貌,或在斷層附近派生出若干地貌  以垂直方向為主  相對下降的巖體形成谷地或低地相對上升的巖體形成山嶺或高地  斷層構(gòu)造帶  常發(fā)育成溝谷、河流  (四)斷層構(gòu)造地貌  斷層形態(tài)  上升巖塊  下降巖塊  斷裂帶  構(gòu)造地貌  塊狀山地或高地  谷地或低地  裂谷或河流  實例  廬山、泰山、華山  渭河平原、汾河谷地  東非大裂谷 ?。?)汾河谷地  位于山西省中、南部。這里在地質(zhì)史上為一東北—西南走向的斷層地塹,南與渭河平原相接,北與滹沱河谷地相連,后經(jīng)汾河等河流沖積形成為河谷平原。汾河谷地土壤肥沃,灌溉條件優(yōu)越,是山西省重要的糧、棉產(chǎn)地?! 。?)渭河平原  又稱渭河盆地,系地塹式構(gòu)造平原。位于陜西省中部,介于秦嶺和渭北北山之間。西起寶雞,東至潼關(guān),海拔約325~800米,東西長約300公里,南北寬窄不一,面積約3.4萬平方公里。因在谷關(guān)和大散關(guān)之間古代稱“關(guān)中”。春秋戰(zhàn)國時為秦國故地,號稱“八百里秦川”。是陜西最富足的地方,也是中國最早被稱為“金城千里,天府之國”的地方?! 。ㄎ澹鄬拥膶嵺`意義  1.利用斷層找水。斷層由于巖層破碎,往往是地下水外露的地方。  2.建筑、工程隧道選址應(yīng)避開斷層在斷層地帶搞大型工程易誘發(fā)斷層活動產(chǎn)生地震、滑坡、滲漏等不良后果,造成建筑物塌陷。向斜構(gòu)造在地形上一般表現(xiàn)為盆地,修筑鐵路、開鑿隧道時應(yīng)避開向斜部位,因為如果在向斜部位開鑿,向斜是地下水匯集區(qū),隧道可能變?yōu)樗??! ?.?dāng)鄬幽芗哟蟮卣鹆讯取5卣鸢l(fā)生時,有斷層處的地區(qū)裂度會變大?! ”竟?jié)課我們主要學(xué)習(xí)了兩種山地──褶皺山和斷塊山的形成、地貌特征及其實踐意義。在山地形成學(xué)習(xí)中了解了板塊運動的基本特征?! ∩降氐男纬山贪?教學(xué)課題:  山地的形成  所用教材:  人教版地理必修1,第四章,第二節(jié)  教學(xué)內(nèi)容:  本節(jié)課主要是介紹褶皺山和斷塊山的形成作為典型案例,說明內(nèi)力作用對地表形態(tài)的影響。通過褶皺山、斷塊山等實例了解褶皺、斷層的概念,認識褶皺山和斷層山的形成及基本形態(tài)特征,向?qū)W生介紹內(nèi)力作用是如何影響它們的形成和變化的。按照“標(biāo)準(zhǔn)”的要求主要是通過實例了解內(nèi)外力對地表形態(tài)影響,因此在教學(xué)中一定要緊密圍繞著課文內(nèi)容中所列舉出來的一些實例,如褶皺山的“背斜成山,向斜成谷。背斜成谷,向斜成山”等案例,從而要求學(xué)生學(xué)會分析內(nèi)外力以及所學(xué)知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用?! W(xué)生學(xué)習(xí)情況分析  在前一節(jié)課的內(nèi)容當(dāng)中學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過了內(nèi)力和外力作用,但是對于內(nèi)力作用和外力作用在形成地表形態(tài)的過程中所起的作用還是知之甚少,對于板塊構(gòu)造學(xué)說在初中時學(xué)生知道有六大板塊的基礎(chǔ)。大多數(shù)學(xué)生外出旅游的機會并不多,很多地質(zhì)構(gòu)造沒有親眼見過,或者見過但是不知道其名稱以及形成的原因,本節(jié)課應(yīng)該多培養(yǎng)學(xué)生探究地理原理的特點?! ≡O(shè)計思想  本節(jié)課涉及到比較多的地質(zhì)構(gòu)造和地理原理,難度比較大,所以應(yīng)該利用多媒體設(shè)備通過圖片和山地的形成過程的演示過程讓學(xué)生了解這節(jié)課的知識點。還可以通過實驗和探究的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和總結(jié)地理現(xiàn)象,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時提高學(xué)生思考、分析問題的能力?! 〗虒W(xué)目標(biāo)  通過褶皺山和斷塊知識的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握褶皺和斷層的概念,認識褶皺山和斷塊山的形成及基本形態(tài),并能夠繪制褶皺構(gòu)造的示意圖,判斷褶皺的基本類型。讓通過讀圖、實驗和探究活動培養(yǎng)學(xué)生思考和分析地理現(xiàn)象的能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情?! 〗虒W(xué)難點和重點  重點:?! ‰y點:?! ?、斷層示意圖、分析褶皺、斷層的成因及地貌表現(xiàn)。  教學(xué)過程設(shè)計  同學(xué)們一定見過和聽說過許多山脈,如喜馬拉雅山、太行山、華山、日本的富士山等,不知大家是否注意過這樣一個問題:這些山脈的形成原因是什么?他們的形成原因是否一樣呢?這節(jié)課我們就來研究這一問題?! 〉诙?jié)山地的形成  一、褶皺山  =1GB3MERGEFORMAT①褶皺  什么叫褶皺呢?  (在講課時可利用隨手教具書本、紙張進行演示,并強調(diào)巖層的受力方向)  在地殼運動產(chǎn)生的強大的擠壓作用下,巖層會發(fā)生塑性變形,產(chǎn)生一系列的波狀彎曲,叫做褶皺。我們下面先來了解一下褶皺山的有關(guān)知識?! 、诒承焙拖蛐薄 ⊥瑢W(xué)們仔細觀察,從外部形態(tài)上看褶皺有什么不同呢?  從外部形態(tài)看,有的巖層一般是向上拱起,有的巖層一般是向下彎曲的?! ∥覀儗r層向上拱起的稱作背斜,巖層一般是向下彎曲的稱作向斜。在地貌上,背斜常成為山嶺,而向斜常形成谷地或盆地。但這只是一般情況,還有特殊情況?! ?教師用黑板擦把背斜上部擦去一部分,把向斜上部用粉筆添繪上一部分,變成“背斜成谷、向斜成山“的形態(tài)。)  大家請看!有的時候恰恰相反,背斜由山嶺變成為谷地,而向斜由谷地變成了山嶺,這是怎么回事呢?  略  =3GB3MERGEFORMAT③正地形(“背斜成山、向斜成谷“)與逆地形(“背斜成谷、向斜成山“)  這是受到外力作用的結(jié)果。背斜頂部因受到張力作用,巖性比較疏松,若裸露在地表很容易受到風(fēng)力、流水等外力因素的侵蝕,所以就有可能變成谷地。而向斜槽部因受到擠壓力作用,巖性比較堅硬不容易被外力侵蝕,反而成為山嶺。所以我們在分析問題時,既要看到它的一般性,也要注意到它的特殊性?! ”承背晒?、向斜成山,這種現(xiàn)象叫地形倒置,在山區(qū)、礦山等地帶是可以看到的。所以我們不能簡單地從形態(tài)上來判斷背斜或向斜?! ∧且趺磁袛嗍潜承边€是向斜呢?大家請看PPT?! ”承敝行牟糠謳r層較老,兩翼巖層較新。向斜中心部分巖層較新,兩翼巖層較老。無論巖層怎樣變形,依據(jù)巖層的新老關(guān)系來判斷都是可靠的?! 、鼙承迸c向斜的比較: 
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