小學三年級語文上冊教學計劃(精選5篇)-資料下載頁
2024-12-07 04:04本頁面
【正文】 過程中將課本中的語言內(nèi)化為自己的語言。教學中抓住重點詞句品詞析句，理解課文內(nèi)容，做到精講多讀多練?！ 〗虝W生進行課外資料的收集，使學生做好課內(nèi)外知識的遷移與吸收。 在教學中，組織學生自主、合作、探究，以學習小組形式合作學習，培養(yǎng)學生語文綜合能力?！ 〗探o學生通過理解關(guān)鍵詞語來理解課文內(nèi)容的方法，通過來理解關(guān)鍵詞句來理解課文內(nèi)容。教學中還可以采用以說促讀的方法，在讀懂內(nèi)容、抓住重點、理出順序的基礎(chǔ)上練說?！ 〖訌娬n外閱讀指導，注重學生日常的讀書、寫字等正確姿勢的培養(yǎng)?！ ⌒W三年級語文上冊教學計劃5 一、指導思想 以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》的精神為指導，以中心《教學工作指導意見》、《學校工作計劃》的要求為工作重點，以提高全民族的思想道德和科學文化素質(zhì)、培養(yǎng)新世紀的建設(shè)者和接班人為重要的指導思想。本冊教科書進一步加大改革力度，從選文到練習設(shè)計，從編排結(jié)構(gòu)到呈現(xiàn)方式，有不少新的突破。教師在教學過程中，不僅要重視學生知識的積累情況，更要著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)，增強語文實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促使學生全面發(fā)展。 二、學情分析： 三年級學生在低年級的基礎(chǔ)上已有了一定的讀寫能力，但個別同學還沒有形成良好的閱讀習慣。在教學中要研究新情況，有針對性地因材施教，使不同程度的學生均有提高。班級后進生面比較大，尤其是一些學習習慣差的學生，對教學工作有較大的影響?！ ∪⒔滩暮單觯骸 ”緝怨灿姓n文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。教材后面還編排8篇選讀課文。每組教材包括導語、課文和語文園地三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學習活動。附錄部分包括生字表 ?。ㄒ唬髸J的字；生字表 （二），要求會寫的字；詞語表。教材共八個專題。它們依次是：多采的生活；名人故事；心中的秋天；中華傳統(tǒng)文化；壯麗的祖國山河；科學的思想方法；愛護周圍環(huán)境；愛的奉獻。每個專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵教育價值?！ ∫笳J300個字、寫315個字。本冊教材有以下幾個特點： 圍繞專題整合教材內(nèi)容。 結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學習，體現(xiàn)課程標準倡導的理念和目標?！ 〈罅扛抡n文，使教材更加貼近兒童生活?！ ≈Ω倪M課文和課后練習的編排，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變?！ 「倪M“語文園地”的形式，豐富“語文園地”的內(nèi)容，使語文園地的內(nèi)容更豐富、更有趣?！ ∷?、學習目標： ，體現(xiàn)8個專題的思想。 ，會寫315個字。累計認識2140個字，會寫1475個字?！ ?，學習使用詞典，有初步的獨立識字能力。開始練習用鋼筆書寫正楷字，用毛筆描紅?！ ?、流利、有感情地朗讀課文?！ ?，能對課文中不理解的地方提出疑問?！ 。斫庠~句的意思，初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。 ，體會文章表達的思想感情。 ，粗知文章大意?！ ?、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文10篇（段），練習復述課文。 ，收藏并與同學交流圖書資料?！ ２痪行问降貙懴乱娐?、感受和想像。愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂?！ ?，用語言打動他人；講述見聞努力做到清楚明白，能說出自己的感受和想法?！ ?，學習觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得?！ ∥?、教學措施： 嚴格要求學生，持之以恒地堅持下來，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。 注意把握教材之間的聯(lián)系，把教材與學生生活實際聯(lián)系起來?！ 〕浞掷靡磺薪逃Y源?！ ∽⒅乜谡Z交際能力的培養(yǎng)及寫話能力的培養(yǎng)?！拘W三年級語文上冊教學計劃（精選5篇）】
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