小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文s版上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-12-04 05:05本頁(yè)面
【正文】 難點(diǎn)，憑借課文前的閱讀提示，引導(dǎo)學(xué)生讀書、思考、討論，不要把略讀課文上成精讀課文?！ ?三)、口語(yǔ)交際的教學(xué)：明確教學(xué)要求，培養(yǎng)他們交際的能力，創(chuàng)設(shè)情境，讓他們?cè)诰唧w的交際情境中進(jìn)行讓學(xué)生大膽交流，勇于發(fā)表觀點(diǎn)、見解，全員參與，共同評(píng)價(jià)并為他們的寫作下鋪墊。 (四)、習(xí)作教學(xué)：重視培養(yǎng)習(xí)作興趣，使學(xué)生樂(lè)于表達(dá)，加強(qiáng)習(xí)作與閱讀，口語(yǔ)焦急、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系，多給他們提供說(shuō)的機(jī)會(huì)，寫的機(jī)會(huì)，多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)?！ ?shí)踐活動(dòng)：語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)要能體現(xiàn)學(xué)生的自主性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神，在實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)是課內(nèi)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的擴(kuò)展，是語(yǔ)文能力的綜合運(yùn)用。要充分開發(fā)和利用各種語(yǔ)文教育資源，創(chuàng)造性地組織豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)?！ ∈谡n進(jìn)度安排 周次 教學(xué)內(nèi)容 周次 教學(xué)內(nèi)容 1 ) 大海的歌、帽子和鳥窩 12) 群眾也在淋雨、珍貴的教科書 2 ) 吹泡泡、沙灘上的童話、百花園一 13) 神童的秘訣、說(shuō)話算數(shù)、百花園六 3 ) 山雀、蝸?！ ?4) 古詩(shī)兩首，父親、樹林和鳥 4 ) 寓言兩則、好伙伴、百花園二 15) 一個(gè)小山村的故事、南極，一片凈土 5 ) 電腦棋手、走馬燈的奧秘 16) 百花園七、炎帝創(chuàng)市、年的來(lái)歷 6 ) 國(guó)慶放假 17) 阿凡提的故事、哪吒鬧?！ ? ) 孩子考科學(xué)家、空氣在哪里、百花園三 18) 百花園八、復(fù)習(xí) 8 ) 古詩(shī)兩首、廬山的云霧 19) 期末復(fù)習(xí) 9 ) 錫林郭勒大草原、趙州橋、百花園四 20) 期末復(fù)習(xí) 10) 七顆鉆石、平分生命 21) 期末復(fù)習(xí)、考試 11) 傾斜的傘、一顆小豌豆、百花園五 22) 期末工作
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