小班美術(shù)我的媽媽教案(集合11篇)-資料下載頁
2024-12-07 04:03本頁面
【正文】 每天都陪著我們開心快樂的長大，那你會用什么方式表達(dá)你對媽媽的呢？ 請幼兒用自己的方式向身邊的老師媽媽表達(dá)愛?！ ⌒“嗝佬g(shù)《我的媽媽》教案10活動目標(biāo)： 運(yùn)用不同的線條繪畫表現(xiàn)自己媽媽的五官特征?！ ∠矚g與同伴交流描述自己繪畫的媽媽?！ ∠矚g欣賞媽媽的美?！ 』顒訙?zhǔn)備： 不同臉型的輪廓紙、水彩筆、幼兒媽媽的照片?！ 』顒忧埃ㄟ^游戲”猜猜誰的媽媽?”觀察比較并說出自己的媽媽的長相的特點(diǎn)?！ 』顒舆^程：一、引導(dǎo)幼兒欣賞媽媽的美并了解自己的媽媽和別人的媽媽長得不一樣，能說出自己媽媽的特點(diǎn)?！ ?你的媽媽漂亮嗎?媽媽什么地方長得漂亮?” 二、教師示范添畫《我的媽媽》 ”你的媽媽的臉什么形狀的?”(選擇不同形狀的輪廓)”媽媽頭發(fā)是什么樣的?”(運(yùn)用曲直不同的兩種線條表現(xiàn)媽媽的不同的發(fā)型)”媽媽的眼睛是大大的?還是小小的?”(運(yùn)用圓形、線性表現(xiàn)媽媽不同形狀的眼睛)”媽媽的眉毛是怎樣的?”(粗粗的?細(xì)細(xì)的?彎彎的?平平的?)”媽媽的鼻子什么樣的?”“媽媽的嘴巴什么顏色的?笑起來會怎樣?” 三、幼兒自己選擇不同輪廓的紙，根據(jù)對媽媽的觀察繪畫表現(xiàn)自己媽媽的五官的特點(diǎn)?！ 爆F(xiàn)在你們想不想把自己的媽媽畫下來介紹給你的小伙伴?要畫的像自己的媽媽!” 指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒大膽的表現(xiàn)自己對媽媽的觀察和了解，鼓勵(lì)其在進(jìn)一步觀察的基礎(chǔ)上表現(xiàn)自己媽媽的與別人的媽媽的不同的地方。例如：臉上的痣、有沒有戴眼鏡、頭發(fā)長短曲直等?！ ≈笇?dǎo)能力弱的幼兒大膽繪畫表現(xiàn)自己的媽媽，能用不同的線條表現(xiàn)人物的五官，會說出自己媽媽的特點(diǎn)?！ ∷?、將幼兒的作品展示在幼兒的作品欄里，引導(dǎo)幼兒相互介紹自己的媽媽，在接待時(shí)間，讓幼兒向家長介紹自己畫的媽媽?！ 〗虒W(xué)反思： 作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗(yàn)，感受到手工活動的樂趣，從而增強(qiáng)自信心?！ ⌒“嗝佬g(shù)《我的媽媽》教案11活動目標(biāo)： 讓幼兒初步了解母親節(jié)，知道媽媽的辛苦?！ 」膭?lì)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情?！ ∨囵B(yǎng)幼兒愛媽媽，感恩媽媽的情感。 培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。 在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來?！ 』顒又仉y點(diǎn)： 活動重點(diǎn)：制作一件禮物送給媽媽，祝媽媽節(jié)日快樂?！ 』顒与y點(diǎn)：知道愛護(hù)媽媽，并幫助媽媽做一些力所能及的事?！ 』顒訙?zhǔn)備： 彩色織線人手一根、串珠若干（可用剪短的彩色吸管代替） 收集媽媽和寶貝的照片?！ №?xiàng)鏈范例?！ 』顒舆^程： ?。ㄒ唬寢尯蛯氊惖膱D片導(dǎo)入，并引導(dǎo)幼兒知道媽媽對我們的愛?！ ?今天我為大家?guī)砹艘患衩氐亩Y物，我們一起去看看吧！我數(shù)三下，你們就一起睜開眼看神秘禮物，好嗎？ 師:3看，這都是誰和誰一起的照片呀？（我和媽媽）你愛媽媽嗎？（愛）媽媽愛我們嗎？（愛）誰來說一說媽媽是怎么樣愛護(hù)我們的？ 師小結(jié):我們很愛媽媽，媽媽也很愛我們，她會為我們做許多事情，比如:洗衣服、做飯、掃地、給我們買好吃的，好玩的等。（根據(jù)幼兒回答進(jìn)行小結(jié)） ?。ǘ┮龑?dǎo)幼兒了解母親節(jié)，并知道愛護(hù)媽媽?！ ?我們都知道媽媽很愛我們，那你們知道媽媽的節(jié)日嗎？（不知道）媽媽有一個(gè)節(jié)日，它叫做母親節(jié)，母親節(jié)是一個(gè)感謝媽媽的節(jié)日?！ ?馬上就要到母親節(jié)這個(gè)感謝媽媽的節(jié)日了。我們很愛媽媽，媽媽的節(jié)日到了，我們可以怎么愛護(hù)媽媽呢？ 小結(jié):我們愛護(hù)媽媽，我們可以幫助媽媽扔垃圾，拿東西，給媽媽捶捶背等。（根據(jù)幼兒回答做小結(jié)） （三）、為媽媽制作“項(xiàng)鏈”，感恩母親?！ ?我們都很愛媽媽，媽媽也很愛我們。我們今天悄悄的制作一件漂亮的禮物送給她，謝謝她對我們的愛護(hù)好嗎？ 師:我們要制作什么禮物送給她呢？（出示項(xiàng)鏈范例）給媽媽制作一條美麗的項(xiàng)鏈。（幼兒已有串珠經(jīng)驗(yàn)） 注意事項(xiàng):制作項(xiàng)鏈時(shí)，我們要注意，小朋友們不爭不搶，一個(gè)一個(gè)的從盤子里取出珠子制作項(xiàng)鏈?！ ∮變鹤杂芍谱鳎處熝不刂笇?dǎo)?！ 。ㄋ模┗顒印 煟盒∨笥褌兘裉熘谱鞯捻?xiàng)鏈真漂亮，媽媽一定會喜歡的，今天我們回家既幫助媽媽做事情，也把美麗的項(xiàng)鏈送給媽媽，祝她母親節(jié)快樂，好嗎？ 活動反思： 整個(gè)活動始終貫穿著“愛”的情感線，在愛中生成、在愛中體驗(yàn)、在愛中升華。如何培養(yǎng)幼兒感受愛、學(xué)會愛、表達(dá)愛，引導(dǎo)他們知道：愛也可以通過另一種方式來進(jìn)行表達(dá)，而不單單只是語言，這是我們需要思考的?！ ?
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