幼兒園大班語言課活動樹真好教案-資料下載頁
2024-12-07 04:02本頁面
【正文】 ”、“樹真好”。 活動過程： 一、談話引入常綠樹和落葉樹 師：老師給你們看一個字，（把“樹”字貼到黑板上）認識嗎？ ?。ㄓ變海簶洌 煟何覀兊闹車睦镆灿袠淠兀俊 。ㄓ變海簩W(xué)校大院；我家院里；森林；馬路邊；花園里；學(xué)校周圍；植物園；廣場……） 師：你們觀察的真仔細，那么多的樹當中，你認識什么樹？ （幼兒：柳樹、桃樹、蘋果樹、槐樹、松樹、杏樹、楊樹、梨樹、柏樹、丁香樹……） 師：你們知道的樹真不少，比我知道的還要多，你們真厲害，老師也帶來了一些樹，讓我們一起來看看，認一認吧。（給幼兒觀看PPT） 師：原來周圍有那么多樹，孩子們，這是什么樹？ （幼兒：柳樹） 師：夏天的時候滿樹都是綠綠的葉子，可是冬天它是什么樣子的？ ?。ㄈ~子全沒了） 師小結(jié)：孩子們，像柳樹這種春天的時候葉子會發(fā)芽，一到冬天葉子全掉落，只剩下光禿禿的樹干和樹枝的這種樹，我們叫它（出示“落葉樹”三個字并張貼到黑板上）看，認識嗎？ ?。ㄓ變鹤x出“落葉樹”） 師：那有沒有冬天不落葉的樹呢？除了這種樹，還有一種樹它到冬天的時候葉子還是在樹枝上的，而且葉子還是綠色的，那是常綠樹（出示“常綠樹”三個字并張貼到黑板上），認識嗎？ ?。ㄓ變鹤x出“常綠樹”） 二、比較常綠樹和落葉樹葉子的基本特征 師：常綠樹和落葉樹的葉子一樣嗎？ ?。ㄓ變海翰灰粯?。） 師：看，老師在周圍的桌子上放了兩種樹葉，一種是落葉樹的葉子，一種是常綠樹的葉子，請你各拿一片（做出左手一片右手一片的動作語言），然后馬上回來坐下。開始吧。（幼兒到身后的桌上去拿樹葉，拿后回到原來的地方。） 師：請你摸一摸，看一看，它們有什么不一樣？ ?。ㄓ變海阂黄褚稽c，一片薄一點） 師：除了薄厚不一樣，我們來看看它的顏色，有哪里不一樣？ ?。ㄓ變海阂粋€顏色深，一個顏色淺） 師：還有哪里不一樣，我們再仔細觀察一下它的表面？ ?。ㄓ變海阂黄饣?，一片不光滑） 師：（教師在“落葉樹”葉子上畫上表示不光滑的曲線）為什么常綠樹的葉子會亮呢？因為上面有蠟?！ 。ㄓ變海撼＞G樹葉子的正面顏色深，正面和反面顏色不一樣） 師小結(jié)：（指記錄）孩子們，仔細看看，其實，常綠樹和落葉樹不一樣的地方就是，常綠樹的葉子表面非常光亮，葉子很厚，正面顏色深。我們在馬路上看到好多樹，即便我們不知道它的名字，但是我們可以通過看它的葉子知道它是常綠樹還是落葉樹?！ ∪?、閱讀活動：兒童散文詩《樹真好》 師：原來我們身邊有這么多樹，那樹在我們生活中有什么用處？ （幼兒：給我們來帶新鮮的空氣） 師：樹真好，那我們一起來聽下關(guān)于樹的兒歌吧。（同時出現(xiàn)漢字） ?。ㄓ變海菏幥锴?，看書） 師：小朋友們聽得真認真，原來樹真好，那你喜歡在樹下干什么？這個散文詩真好聽，我們再來聽一遍了吧?！ 煟耗俏覀円獝圩o樹，保護樹。【幼兒園大班語言課活動《樹真好》教案（通用5篇）】
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