【正文】 建設(shè)是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的保證。黨支部建立和完善《“三會(huì)一課”制度》、《民主評(píng)議黨員制度》、《黨內(nèi)民主監(jiān)督制度》、《黨內(nèi)__生活會(huì)制度》、《組織生活制度》、《教職工談心制度》、《黨費(fèi)收繳制度》、《教職工政治學(xué)習(xí)制度》等制度。健全“三會(huì)一課”，確保學(xué)習(xí)落到實(shí)處。每月一次黨小組會(huì)，每學(xué)期一次支委會(huì)，每學(xué)年一次支部大會(huì)，每月一次黨課，結(jié)合支部大會(huì)組織黨課教育，將入黨積極分子納入黨課教育活動(dòng)中?！　W(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的講話精神，開展?fàn)幾觥昂美蠋煛被顒?dòng)　　習(xí)近平同志在同北師大師生座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，教育工作者要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守道德情操，具備扎實(shí)學(xué)識(shí)，懷有仁愛之心。“好老師應(yīng)該做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的傳播者，幫助學(xué)生追夢(mèng)，筑夢(mèng)、圓夢(mèng)，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量”。黨支部組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)其精神內(nèi)涵，采取切實(shí)有力措施不斷完善體制機(jī)制，努力建設(shè)高素質(zhì)的一流教師隊(duì)伍，營(yíng)造優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好教育生態(tài)。引導(dǎo)支持廣大教師帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做黨和人民滿意的好老師，做中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人?！　《?、存在的問題及原因　　黨員的政治信仰和黨性修養(yǎng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，黨組織的凝聚力需要進(jìn)一步提高，多元價(jià)值取向帶來了信仰危機(jī)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)的價(jià)值體系帶來了強(qiáng)烈的沖擊。許多人的目標(biāo)追求、人生設(shè)計(jì)已經(jīng)變得十分現(xiàn)實(shí)，對(duì)物質(zhì)的追求已經(jīng)超過了精神的追求，讓自己過得更好、讓子女過得更好成為絕大多數(shù)人的現(xiàn)實(shí)選擇。此外，開放的社會(huì)為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值提供了多種可供選擇的渠道，黨票不再是人們加官進(jìn)爵、入仕出相的通行證。學(xué)校教師雖然比起社會(huì)其他成員相對(duì)單純些，但也不是活在世外桃源之中，生活在知識(shí)信息時(shí)代的教師，價(jià)值觀、人生觀已經(jīng)發(fā)生了一定的轉(zhuǎn)變。積極要求進(jìn)步，主動(dòng)向黨組織靠攏，不再是一些年青教師的追求。當(dāng)然，這也與黨支部政治影響力有關(guān)，缺少正面的輿論引導(dǎo)和政治思想工作，缺少與教師的交流和互動(dòng)，使得一些年青教師也缺少加入黨組織的愿望?！　↑h組織的地位有弱化的趨勢(shì)。黨組織地位弱化導(dǎo)致了黨組織功能弱化。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制后，校長(zhǎng)成為學(xué)校工作的中心，一切圍著中心轉(zhuǎn)，中心得到了強(qiáng)化，但很大程度削弱了黨組織的核心地位。盡管我校實(shí)行的是校長(zhǎng)書記“一肩挑”，但我的主要精力都放在學(xué)校安全、德育、教學(xué)等工作上，首先是思想認(rèn)識(shí)不到位，總是覺得抓黨建工作，耗費(fèi)了大量精力，成效卻不明顯。因而對(duì)黨務(wù)工作重視不夠，不像抓教育教學(xué)質(zhì)量那樣去殫精竭慮。　　部分教職工對(duì)群眾路線教育活動(dòng)思想認(rèn)識(shí)還比較模糊，存在懈怠、自滿自足現(xiàn)象，對(duì)黨的群眾路線教育活動(dòng)的長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不足。主要原因是雖然黨支部開展活動(dòng)，有聲有色，轟轟烈烈，但對(duì)全體教職工的宣傳教育力度不夠?！　∪?、下一步工作思路和主要措施　　夯實(shí)思想基礎(chǔ)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。在學(xué)校開展黨建工作，首先要堅(jiān)持把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)擺在首位。有了一個(gè)講政治的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體，學(xué)校黨建工作才不會(huì)“想起來重要，忙起來不要”，從根本上解決“一手軟，一手硬”的問題。其次要著力提高教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)。思想政治素質(zhì)是教師的精神支柱，決定著教師的政治信念和宗旨，影響著教師的工作態(tài)度和工作熱情?！　@中心發(fā)揮黨組織的滲透力、影響力。一是要著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)。要認(rèn)真研究中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)校黨的知識(shí)教育工作的規(guī)律，對(duì)不同年齡段的學(xué)生分層次分階段開展教育，從小處著手，從一點(diǎn)一滴，從具體的事情上教育培養(yǎng)學(xué)生。小學(xué)階段注重抓啟蒙，初中階段注重抓教育，逐步深化學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生知黨、愛黨、跟黨走。二是要著重發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。要定期組織黨員教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，努力形成一支業(yè)務(wù)過硬、講奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的黨員教師隊(duì)伍?！　∨嘤厣鰪?qiáng)黨組織的吸引力、凝聚力。要卓有成效地開展學(xué)校黨建工作，除了要抓好常規(guī)的、基礎(chǔ)性的工作以外，還要注意結(jié)合自身實(shí)際，努力培育工作亮點(diǎn)和創(chuàng)造特色，以推動(dòng)整個(gè)工作向縱深發(fā)展。一要培育工作亮點(diǎn)。學(xué)校黨建要保持生機(jī)活力，關(guān)鍵在于堅(jiān)持在繼承中探索，在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。要不斷研究新時(shí)期學(xué)校黨建工作的新情況、新問題，積極探索促進(jìn)學(xué)校黨建工作發(fā)展的新途徑。二要?jiǎng)?chuàng)新工作經(jīng)驗(yàn)。要繼續(xù)保持學(xué)校黨建工作健康發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，就必須不斷總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校黨建工作常抓常新?！　§柟厅h的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果。對(duì)分析問題時(shí)提出的整改措施，要抓好落實(shí)工作。認(rèn)真整改四風(fēng)問題，解決師生訴求及實(shí)際問題，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作全面開展?！　≈x謝大家! 學(xué)校黨建述職報(bào)告2021年最新（5篇