學(xué)校勞動(dòng)教育課教案-資料下載頁(yè)
2024-12-07 03:29本頁(yè)面
【正文】 主動(dòng)完成慰問(wèn)任務(wù)的、還是父母幫助完成。 四、教學(xué)反思 活動(dòng)來(lái)源于中班的主題活動(dòng)《四周的人》，教育活動(dòng)從孩子最親近的父母長(zhǎng)輩開(kāi)始關(guān)心四周人們的活動(dòng)，了解常見(jiàn)社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)，體驗(yàn)社會(huì)成員之間的相互關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)?！ W(xué)校勞動(dòng)教育課教案10活動(dòng)目的： 為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)?！ 』顒?dòng)內(nèi)容： 一、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié) 了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。 二、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品 介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)?！ ∪?、談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽” 相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦?！ ∷?、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng) 如：擦桌子，椅子、洗抹布等?！ ∥?、手工 制作“美麗的花”?！ 〗M織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話。 六、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》 教學(xué)反思： 為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)?！ W(xué)校勞動(dòng)教育課教案11活動(dòng)目標(biāo) 知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。 了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購(gòu)物等，了解人民的勞動(dòng)?！ ≌n件準(zhǔn)備：掛歷插圖，工人、農(nóng)民、縫紉師、廚師、捕魚(yú)者、司售人員、服務(wù)人員的工作實(shí)拍圖，理發(fā)店、醫(yī)院動(dòng)畫(huà)視頻?！ 』顒?dòng)過(guò)程 出示日歷圖，向幼兒介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?！ 蠹蚁胍幌肴諝v上的字為什么是紅色的？這是什么節(jié)日？誰(shuí)的節(jié)日？ 小結(jié)：這是五一勞動(dòng)節(jié)。全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。 播放圖片，認(rèn)識(shí)進(jìn)行不同勞動(dòng)的人，初步了解他們做的工作?！ ?，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)?！ 阍谶@些地方看到了些什么？都有誰(shuí)？他們是怎樣勞動(dòng)的？ ?！ ??！ 覀冋f(shuō)了很多的勞動(dòng)者，還有哪些勞動(dòng)者是你想到但是沒(méi)說(shuō)到的呢？ 請(qǐng)幼兒觀看理發(fā)店、醫(yī)院情景視頻，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè)的事，發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系?！ 戆l(fā)店的叔叔阿姨都做些什么事？ ——醫(yī)院里的醫(yī)生都做些什么？每天給病人看病辛苦嗎？ ——這么辛苦為什么他們還要做這些？ ——你覺(jué)得他們的心情怎樣？為什么？ ——如果沒(méi)有他們會(huì)怎樣？ 帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園勞動(dòng)（撿石子、撿樹(shù)葉、掃地），并欣賞勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔環(huán)境，啟發(fā)幼兒與同伴交流，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。
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