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國旗下講話稿：為中華之崛起而讀書-資料下載頁

2024-12-07 03:23本頁面

　　

【正文】行大海中，猝遇風(fēng)濤，當(dāng)同心互助，以謀共濟(jì)?！鄙頌樾聲r(shí)代的青年，要成為社會(huì)的生力軍，民族發(fā)展的中堅(jiān)力量。我深知獨(dú)自一人不能溫暖，獨(dú)自一人不能揚(yáng)帆，所以，當(dāng)我們每天捧起書本，要不忘我們讀書是為了中華之崛起的初心。凡人底色，亦可書寫將相襟懷；立足方寸，亦能走出四海八荒。同學(xué)們，讓我們用勇敢與執(zhí)著，用堅(jiān)決與熱愛來書寫人生，讓民族在彎道中冠以超越之榮耀。謝謝大家！

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為中華之崛起而讀書課件-資料下載頁

【總結(jié)】為﹍﹍﹍﹍﹍﹍而讀書自己爸爸、媽媽老師做官掙錢吃飯中華之崛起為而讀書中華之崛起25崛帝范巡嚷懲鏗鏘帝義伯租振范

2024-11-21 03:52

為中華之崛起而讀書(1)-資料下載頁

【總結(jié)】ZHONGHUA１認(rèn)識生字?帝義伯振?租范闖凡?巡嚷崛婦周恩來年輕時(shí)的相片??課文寫了三件事。第一件事講12歲的周恩來剛到沈陽，就聽伯父嘆著氣說“中華不振“，這使他疑惑不解；第二件事講

2024-11-21 22:23

為中華之崛起而讀書課件-資料下載頁

【總結(jié)】25為中華之崛起而讀書學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、理解“衣衫襤褸、鏗鏘有力、耀武揚(yáng)威、懲處”等詞語的意思并且能夠在實(shí)踐中應(yīng)用。?2、通過朗讀課文，體會(huì)“中華不振”的含義，從而進(jìn)一步明確少年周恩來立志“為中華之崛起而讀書”的原因。?3、能抓住重點(diǎn)詞句、發(fā)揮想象，走進(jìn)課文情境，深入體會(huì)文章內(nèi)容。帝國主義列強(qiáng)租界衣衫襤褸

2024-11-21 22:23

為中華之崛起而讀書[范文]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：為中華之崛起而讀書[范文] 25、為中華之崛起而讀書教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)讀8個(gè)字，會(huì)寫12個(gè)字 2、有感情地朗讀課文 3、理解新詞，聯(lián)系背景來領(lǐng)會(huì)課文內(nèi)容。 4、培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情...

2024-10-20 21:57

為中華之崛起而讀書精選-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：為中華之崛起而讀書（精選）為中華之崛起而讀書一．談話導(dǎo)入：為中華之崛起而讀書？今天我們就走進(jìn)周恩來，去了解他少年時(shí)代的一個(gè)故事，看老師寫課題（崛起的崛是個(gè)生字，左邊是個(gè)山字，右...

2024-10-20 21:41

為中華之崛起而讀書(一)教案-資料下載頁

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2025-04-16 13:02

為中華之崛起而讀書教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《為中華之崛起而讀書》教學(xué)設(shè)計(jì)以文帶文音六小干喜波教學(xué)內(nèi)容：《為中華之崛起而讀書》、《你是這樣的人》、《大江歌罷掉頭東》、《少年中國說》教學(xué)目標(biāo)：，知道周恩來為什么會(huì)立下“為中華之崛起而讀書”的原因。，體會(huì)作者所表達(dá)的感情。，樹立為國家繁

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2024-11-21 02:54

為中華之崛起而讀書ppt-資料下載頁

【總結(jié)】25為中華之崛起而讀書崛起，就是強(qiáng)盛,繁華,昌盛，意思就是為中華的強(qiáng)盛繁華而讀書。帝國主義軍隊(duì)進(jìn)入中國圈占土地建造樓房強(qiáng)占租界橫行霸道為所欲為同一片土地上，租界內(nèi)，帝國主義者住著豪華的洋房，享受著奢侈的生活；租界外，中國人受著百般壓迫、侮辱、虐待、殺害。12歲那年。周恩來離開家鄉(xiāng)

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【總結(jié)】為中華之崛起而讀書演講稿與為中華之崛起而讀書演講稿2篇匯編第7頁共7頁為中華之崛起而讀書演講稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！每個(gè)星期一的早晨，我們都會(huì)沐浴在陽光...

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25為中華之崛起而讀書教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】25、為中華之崛起而讀書教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，了解周恩來樹立“為中華之崛起而讀書“這一遠(yuǎn)大志向的過程，深入地體會(huì)周恩來樹立志向的情感歷程。培養(yǎng)學(xué)生的理解、感悟、朗讀和收集資料的能力。2、通過課前收集的資料，加深對課文內(nèi)容的理解。3、在小組合作學(xué)習(xí)中開闊學(xué)習(xí)思路。4、感受少年周恩來的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向，樹立為

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