小學(xué)一年級語文看菊花知識點、教案及教學(xué)反思-資料下載頁
2024-12-07 03:16本頁面
【正文】 四、學(xué)寫生字，掌握寫法?！ ≌n件出示生字，指名認讀，讀后用生字口頭組詞。 自學(xué)書后筆順，指名說，課件出示筆順，幫助記憶?！ 煼秾懮郑v清書寫要求?！ ≡跁厦杓t?！ ⊥瓿伞读?xí)字冊》。 【篇三】小學(xué)一年級語文《看菊花》教學(xué)反思 《看菊花》這一課，二、三段是本課的重點段。第二段中的的第一句，具體寫菊花的不同顏色以及公園里菊花的數(shù)量多，學(xué)生在朗讀的時候要注意黃的、白的、淡綠的、紫紅的，朗讀時注意不頓讀的要讀輕聲一朵朵，一從從，一片片這里有一的變聲，學(xué)生必須理解這些才能讀好。這里描寫了菊花開放的數(shù)量由少到多，范圍有小到大，在這個環(huán)節(jié)的教學(xué)中，教師的范讀占有重要的作用。學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，再聽了老師的`范讀，能夠更好的掌握課文教學(xué)這篇課文，我注重學(xué)生在課堂上的評價，為了讓學(xué)生能夠更好地理解課文我還讓學(xué)生讀重點詞、句，讓他們從讀中感悟，再讓學(xué)生互問，互評。不僅在評價的過程中找出別人的缺點，還要看到別人的長處，相互學(xué)習(xí)，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，參與到教學(xué)中來，在這節(jié)課中，還存在著一些不足的地方，課堂上的一些細節(jié)問題還需在今后的教學(xué)中不斷磨練，不斷向有經(jīng)驗的老師們學(xué)習(xí)，才能不斷提高自身的教學(xué)水平。
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