四年級(jí)母雞知識(shí)點(diǎn)歸納-資料下載頁
2024-12-07 03:12本頁面
【正文】 什么改變了對(duì)母雞的態(tài)度，你找到了秘密了嗎? (1)快速默讀課文，用筆劃一劃，作者為什么改變了對(duì)母雞的態(tài)度? (2)出示第九自然段讀。(板書：負(fù)責(zé)慈愛勇敢辛苦偉大) (3)讀4—8自然段，說說從哪些地方看出母雞的負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦?朗讀并想象說話，進(jìn)一步體會(huì)母雞的勇敢、負(fù)責(zé)、慈愛、辛苦： 母雞可能會(huì)怎樣警告自己的雞雛? 小雞躲在媽媽的懷抱里有什么感覺? 四、升華主題?！ 】吹竭@令人震撼的一幕幕，作者此時(shí)還僅僅是喜歡那么簡單嗎?(敬佩) 難怪作者會(huì)這樣地贊嘆道：它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。(帶著對(duì)母雞的敬佩讀第九自然段)。 五、學(xué)習(xí)寫法。 作者一開始非常討厭母雞，后來卻是那么地敬佩母雞，由一開始的“一向討厭”到后來的“不敢討厭”截然不同的兩種態(tài)度，你認(rèn)為這樣寫有什么好處? 那作者寫貓也是用這種方法嗎?他是怎樣寫貓的? 小結(jié)：同樣是寫小動(dòng)物，用的方法不同，給人的感受也不同，所以同學(xué)們?cè)谧约旱膶懽髦幸⒁馕恼碌腵表達(dá)方法?！ ×⒖偨Y(jié) 學(xué)習(xí)本課后，你有哪些收獲?！ ∑?、作業(yè)、 練習(xí)寫自己熟悉的小動(dòng)物?！ “鍟O(shè)計(jì)： 16母雞 討厭喜歡
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