學(xué)校說課活動(dòng)小結(jié)-資料下載頁
2024-12-07 03:09本頁面
【正文】 教學(xué)過程、說清教學(xué)方法。因此，用極有限的時(shí)間完成說課，必須詳略得當(dāng)，要有自己的見解、看法、分析、提煉。要有分析的過程，理論的依據(jù)，重難點(diǎn)的突破，亮點(diǎn)的展示。 說課注意事項(xiàng)。① “說課”要注意可操作性。說課是為了提高課堂教學(xué)效果，優(yōu)化課堂教學(xué)而說，是對(duì)教學(xué)活動(dòng)的過程、方法、手段的根本指導(dǎo)。如果說課不能或不便在講課中實(shí)際操作，它就變成了紙上談兵，那是我們所不取的。②“說課”要突出創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì)是富有創(chuàng)意的心智活動(dòng)，凝聚著執(zhí)教者的經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)著個(gè)人的才智。好的設(shè)計(jì)都有教學(xué)著力點(diǎn)，都有激發(fā)授課對(duì)象思維火花的閃光點(diǎn)，說課時(shí)必須把這些出彩之處突出來。③“說課”要展示個(gè)人風(fēng)采。由于學(xué)識(shí)、閱歷、氣質(zhì)以及習(xí)慣的差異，每個(gè)人都有自己的獨(dú)持之處，因此，即使是同一學(xué)科的說課，每個(gè)執(zhí)教者也應(yīng)該有自己的特色。④板書要體現(xiàn)設(shè)計(jì)感，最好有對(duì)應(yīng)本課題教學(xué)內(nèi)容的流程圖或簡表等，體現(xiàn)教學(xué)功力。 總體來看，本次活動(dòng)中所有參賽教師素質(zhì)不錯(cuò)，有活力、有思想，通過這次說課比賽，希望老師們能意識(shí)到自身的不足和有待加強(qiáng)的方面，相信老師們會(huì)從中吸取優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，在平時(shí)花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，在教學(xué)研究方面多下功夫，做個(gè)永思進(jìn)取、永不懈怠的教育工作者。
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