小學(xué)語文三年級上冊教學(xué)計劃三篇-資料下載頁
2024-12-07 03:07本頁面
【正文】 與同學(xué)交流圖書資料。 練習(xí)寫作，不拘形式地寫出見聞感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。 綜合性的學(xué)習(xí)活動中有目的的收集資料，提出不懂的問題，并開展討論，解決生活中的簡單問題。 三、教材分析(要求教材中的重點、難點以及教材內(nèi)容的前后聯(lián)系) 本冊共有課文32篇。其中精讀課文24篇，略讀課文8篇，教材后面還附有8篇選讀課文，共40篇。 教材設(shè)計了八個專題。依次是多彩的生活，名人故事，心中的秋天，細心的觀察，燦爛的中華文化，壯麗的祖國山河，科學(xué)的思想方法，獻出我們的愛。其中“多彩的生活”和“燦爛的中華文化”還安排了綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容，分別是“我們的課余生活”，“生活中的傳統(tǒng)文化”，使專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式更加豐富多彩。每個專題包括導(dǎo)語，課例和語文園地三大部分。 本冊教材是在二年級基礎(chǔ)上編寫，教材結(jié)構(gòu)思路是共同的，體現(xiàn)整套教材的一致性，它具有以下幾個特點： 圍繞專題整合教材內(nèi)容。 安排“綜合性學(xué)習(xí)”，全面落實語文課程標準提出的目標。 加強導(dǎo)學(xué)功能引導(dǎo)學(xué)生主動，積極的學(xué)習(xí)。 豐富課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)自由。 四、本期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施 強化學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成 (1)課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。 (2)能夠自學(xué)課文的習(xí)慣。 (3)繼續(xù)加強培養(yǎng)善于傾聽的習(xí)慣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 促進學(xué)習(xí)方式的改變。 有效利用課程資源。 開展培優(yōu)補差工作。 (1)作業(yè)面批，有錯及時改正 (2)結(jié)合學(xué)習(xí)情況老師抽時間個別輔導(dǎo)，請班級里的優(yōu)秀生為其結(jié)對輔導(dǎo)。 (3)與課任老師，家長經(jīng)常聯(lián)系交流，形成教育合力。 (4)鼓勵為主，及時表揚。 五、教育科研計劃 繼續(xù)深入《開展農(nóng)村小學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)》的研究。 在教學(xué)中實施游戲情趣教學(xué)。 認真鉆研教材，改進教法，貫徹精講多練，以練為主的原則。抓好基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力，擴大課堂容量，提高教學(xué)效率 。
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