小學(xué)語(yǔ)文金木水火土課件【三篇】-資料下載頁(yè)
2024-12-07 03:04本頁(yè)面
【正文】 課文，學(xué)習(xí)生字 學(xué)生自由讀課文，借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)字音?！ ∪嘟涣鳎涸谶@篇課文里，你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪些字? 讀一讀。出示生字(帶拼音)，指名讀、開火車讀，全班齊讀。變序抽取生字卡(不帶拼音)，開火車讀、小組齊讀、全班齊讀?！ ∷摹⒗首x感悟 把課文讀得正確、流利。個(gè)人自由讀，同桌互相讀，指名朗讀，全班齊讀?！ “颜n文讀得有感情、有韻律。男女生分別齊讀。 五、當(dāng)堂訓(xùn)練，指導(dǎo)書寫本課生字 六、布置作業(yè) 把課文讀給爸爸媽媽聽?！ W(xué)寫本課生字?！ 〉诙n時(shí) 一、鞏固生字 我會(huì)認(rèn)。 變序抽取字卡，學(xué)生開火車讀，全班齊讀?！ ∥視?huì)記?！ ∧闶窃趺从涀∵@些字的?全班交流。鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方法識(shí)記。 我會(huì)用。摘果子說詞語(yǔ)或句子。 二、指導(dǎo)背誦課文 全班齊讀課文兩遍。 背誦課文：給5分鐘時(shí)間，學(xué)生各自試著把課文背誦下來(lái)?！ ∽杂膳渖蟿?dòng)作背誦課文：指名背誦，小組齊背，全班齊背?！ ∪⒅笇?dǎo)書寫一二三四五上下 觀察課本中田字格里的范字?！ ≌f一說：通過觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么?(引導(dǎo)學(xué)生從橫的長(zhǎng)短變化及其在田字格里位置變化這兩方面來(lái)說) 教師范寫一二三四五上下，邊寫邊講述書寫要領(lǐng)?！ W(xué)生分別描一個(gè)、寫一個(gè)，寫完后與范字對(duì)比。教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)?！ ≈v評(píng)：講評(píng)后，學(xué)生繼續(xù)練寫?！ ∷?、課堂小結(jié) 五、作業(yè)布置
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