北師大版五年級(jí)語文下冊(cè)閱讀大地的徐霞客說課稿-資料下載頁
2024-12-07 03:03本頁面
【正文】 寫出奇書的卓爾不群的奇人徐霞客，再次高聲齊讀課題。【設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)教師對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)，以一種充滿激情、昂揚(yáng)向上的語言向同學(xué)們發(fā)出號(hào)召，希望同學(xué)們能像徐霞客一樣從小立下雄心壯志、勇于實(shí)踐，讓鍥而不舍的科學(xué)研究的精神不斷延續(xù)。將文本與生活緊密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)的生活化。同時(shí)對(duì)學(xué)生的思想教育如春雨般潤物無聲。】（五）、作業(yè)設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)不能僅局限于課內(nèi)，為了豐富孩子的課外知識(shí)我設(shè)計(jì)了：（為了進(jìn)一步鍛煉學(xué)生語言歸納概括能力，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)行課外拓展閱讀我設(shè)計(jì)了以下作業(yè)）用一百字的篇幅簡(jiǎn)單介紹徐霞客。找找《徐霞客游記》讀一讀，感受奇書魅力。【設(shè)計(jì)意圖：作業(yè)的布置，學(xué)生有了選擇的空間，可以寫，也可以讀，讀寫是課文的延伸，到達(dá)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣的目的?！苛?、說板書設(shè)計(jì) 好的板書凸顯課文的命脈展現(xiàn)課堂教學(xué)的主要內(nèi)容，因此我精心的設(shè)計(jì)了板書：當(dāng)談話導(dǎo)入課題時(shí)我順時(shí)寫下了課題——閱讀大地的徐霞客，接下來抓住課文的文眼隨機(jī)寫下千古奇人和成就了千古奇書，在品味人物的志向和精神，總結(jié)歸納為的不求功名，立志考察探險(xiǎn)不畏艱險(xiǎn)，毅力超凡求真求實(shí)，鍥而不舍；因此才成就了千古奇書——《徐霞客游記》閱讀大地的徐霞客不求功名，立志考察探險(xiǎn)千古“奇”人 不畏艱險(xiǎn)，毅力超凡 求真求實(shí)，鍥而不舍 成就千古“奇”書《徐霞客游記》
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