小學(xué)一年級語文小白兔搬南瓜教案-資料下載頁
2024-12-07 03:00本頁面
【正文】 媽媽：你真是個又聰明、又能干的好孩子！ ?。?）生生互動，強化訓(xùn)練?！ ⌒〗M合作，一人飾兔媽媽，另外幾人飾小兔子，進行交際訓(xùn)練?！ l(fā)思維，展開想象?！ 。?）投影展示，提問：南瓜那么大，小兔子那么小，小兔到底用什么辦法把大南瓜運回家的？ ?。?）激勵學(xué)生大膽想象：同學(xué)們都來想一想，如果你是小兔，你會用什么辦法來運大南瓜呢？ ?。?）根據(jù)學(xué)生發(fā)言，在給予充分鼓勵的同時，啟發(fā)學(xué)生盡可能想象出更多更新的辦法?！ 】蓮囊韵聨追矫婕右詥l(fā)點撥： ①請別人幫忙。如請人抬，請人用車運等?！ 、谧约嚎朔щy動腦筋想法運。 ?、廴绨涯瞎蟼?cè)立起來像車輪似的向前滾，向朋友借車往回運等?！ 。?）引導(dǎo)學(xué)生把想出來的方法說清楚?！ 。ㄋ模┯懻撛u議，推進創(chuàng)新?！ ⌒〗M討論：在同學(xué)們想出來的各種方法中，哪種方法？為什么？ 根據(jù)學(xué)生發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會評價的方法：評價哪種方法好，要根據(jù)不同的情況來判定。如：要是有人順路回家，請人幫忙這個方法好；如果路平好走，自己推著滾回家這個方法好；如果路不好走，借小車運這個方法好；等等。 充分肯定學(xué)生的主張，培養(yǎng)學(xué)生喜歡討論、多角度思考問題的習(xí)慣?！ 。ㄎ澹┍戎v故事，增強表達?！ ≌T導(dǎo)談話：下面我們進行講故事比賽，題目就是“小兔運南瓜”，比一比，看誰講得好，講得生動形象，態(tài)度大方，聲音響亮?！ ⌒〗M準備，選派代表?！ ⌒〗M代表上臺講故事，其他小組的成員當(dāng)評委，待小組代表講完后要出示各小組打的分數(shù)，并重點說說：他（她）講得怎樣？為什么？ 綜合評講，肯定成績。 六、拓展練習(xí) 把《小兔運南瓜》這則故事講給家人或好伙伴聽。 在小兔運南瓜的方法中選一種，畫一幅畫。 小學(xué)一年級語文《小白兔搬南瓜》
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