小學(xué)三年級(jí)語文馬拉松教學(xué)反思-資料下載頁
2024-12-07 02:55本頁面
【正文】 是疑問的聚焦點(diǎn)，思維的交匯點(diǎn)，教學(xué)的創(chuàng)新點(diǎn)。學(xué)生的興奮點(diǎn)如果被激活了，那么，他們會(huì)對(duì)課文進(jìn)行再創(chuàng)造。此外還要幫助學(xué)生更好的理解文章的主旨，挖掘去學(xué)生的創(chuàng)新潛能。因此，在教學(xué)時(shí)，要讓學(xué)生通過朗讀找出重點(diǎn)?？赡苡械膶W(xué)生認(rèn)為“馬拉松之戰(zhàn)”是本課的重點(diǎn)，對(duì)于這個(gè)答案，教師要給予肯定，因?yàn)檫@是馬拉松運(yùn)動(dòng)的來歷，可能還有的學(xué)生認(rèn)為“馬拉松運(yùn)動(dòng)的意義——歌頌堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的精神”是重點(diǎn)?？赡苓€有的學(xué)者認(rèn)為“馬拉松比賽的長度”也是重點(diǎn)。教師要把三位學(xué)生的回答總結(jié)一下，板書在黑板上，告訴學(xué)生，這就是本課的三個(gè)重點(diǎn)。這樣，學(xué)生在學(xué)習(xí)這篇課文時(shí)，就不會(huì)偏離主題?！ ≡诮虒W(xué)時(shí)，教師請(qǐng)學(xué)生交流在課外了解到的有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的資料以及奧運(yùn)會(huì)在自己心中的印象，使學(xué)生深入感悟作者向往奧運(yùn)會(huì)的原因，在習(xí)作中評(píng)講時(shí)，對(duì)樂于運(yùn)用課外閱讀成果的作文大加贊賞并推薦給學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì)讀書的快樂，從而進(jìn)一步的激發(fā)學(xué)讀書熱情。
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