壯麗70年奮斗新時代“我和我的祖國”征文6篇選登-資料下載頁
2024-12-07 02:42本頁面
【正文】 理和查漏補缺，讓家長感受我的教育用心。作為教師的女兒，我對教師這個職業(yè)有著更深層次的理解和詮釋。時代在進步，教學理念在進步，但唯一不變的是教師世代相傳的工匠精神，那是一種依靠積累、源于傳承的精神力量。壯麗70年奮斗新時代“我和我的祖國”征文：6國家助學政策圓我大學夢2007年8月，是我人生中最激動、最難忘的日子。我和媽媽正在屋后山坡的地里收花生，郵遞員叔叔大老遠就扯開嗓門大聲喊：“好消息！你家閨女考上大學啦！快來接通知書啊！”我健步如飛沖下山坡，來不及擦拭手上的泥巴，接過了叔叔手里的大學錄取通知書。我被眼前的這張大學錄取通知書深深吸引住，仿佛自己已漫步在夢寐以求的“象牙塔”里?？珊髞淼娜兆?，一直有個煩惱困擾著我。我深知，對世代為農的家庭來說，大學需要的費用可是數(shù)額不菲，是家庭難以承擔的。再者大哥待成家立業(yè)，二哥還在讀大學，就這樣，我在興奮與焦慮交織中度過了那個8月。開學前幾天，家里收獲不久的稻子、花生、黃豆……所有值錢的農產(chǎn)品都給賣了，還是沒能攢夠我大學一年的學雜費用，我黯然神傷。我從小有個夢想：上大學，當教師！可如果我上不了大學，就不可能實現(xiàn)我的教師夢。夢想給人力量，我撥通了衡陽師范學院的熱線電話，向學校求助。電話那頭，老師欣喜地告訴我，國家推出了很多助學政策，學校開通了綠色通道，可以先來學校報到，然后申請大學生助學貸款，在校期間還可以免去利息……猶如出現(xiàn)一道曙光，夢想照進現(xiàn)實！開學了，我成功申請了助學貸款，開始了我的大學生活。我刻苦學習，每學期都以優(yōu)異成績獲得獎學金；課余參加各種社團活動，做兼職體驗社會，每天忙碌而又充實有意義。2009年，我獲得國家勵志獎學金，這不僅是資金上的幫助，更是精神上的鼓勵。雖然我讀的是師范學校，但并不是師范專業(yè)，要想當老師，就得考取教師資格證。于是，我攻讀教育學、心理學，順利通過教師資格證筆試；下校實習，獲取教學經(jīng)驗，成功通過試教，最終取得教師資格證。畢業(yè)那年暑假，我毅然選擇回家鄉(xiāng)參加教師招聘考試，成為一名人民教師，實現(xiàn)了我兒時的教師夢。雖然我只是一名普普通通的一線基層教師，但正是國家助學政策幫助了我、激勵著我、成就了我，我要回到人民需要我的地方去，為社會貢獻我的綿薄之力。從我自己的求學生涯和從教經(jīng)歷中，我目睹感受到了國家助學政策越來越好。這些年來，湖南省加快構建完善從學前教育到研究生教育所有學段覆蓋、公辦民辦學校全覆蓋、家庭經(jīng)濟困難學生全覆蓋的學生資助政策體系，大力推進學生資助精準化，學生資助覆蓋面逐步擴大，資助項目越來越多。在義務教育階段，實行貧困學生建檔立卡制度，一方面給予財政資助，免除學雜費、發(fā)放生活補助；另一方面，各學校教師定期、不定期對建檔立卡學生入戶走訪，了解近期生活學習情況、談心談話、學習輔導等。我所教二年級的小宇同學就是國家資助政策的受益者，他兩歲喪父，母親離家出走，上有兩個讀書的姐姐，他們現(xiàn)在都能順利安心地在學校接受教育。去年，在廣州商會毛田分會上，小宇與劉瑞春女士結成了一對一幫扶對象，劉女士資助小宇從小學到大學直至學業(yè)完成。我相信，小宇和那些享受著國家好政策的所有學子，一定會倍加珍惜現(xiàn)在的學習機會，刻苦學習，努力實現(xiàn)自己的夢想！
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