【正文】 一下，這首詩運(yùn)用了哪些意象？可以與同桌互相討論?！　∶鞔_：一共是６個(gè)，主要是三個(gè)意象（景物）?！　〉谝粋€(gè)是油紙傘。這是件真實(shí)的雨具，作者并沒有做過多具體的描寫。給讀者以想象的空間。這樣寫的好處是一方面免得喧賓奪主，落俗套。另一方面又留下了雨打油傘的迷夢意境。因?yàn)橛图垈惚旧砭途哂袕?fù)古、懷舊、神秘、迷蒙的特點(diǎn)。而且和雨巷很好地結(jié)合起來了。時(shí)間是在暮春，在寂寥的雨下，憑添了一份冷漠，凄清氛圍，撐一傘風(fēng)雨獨(dú)立消魂的形象。把它放在獨(dú)特的環(huán)境中就能產(chǎn)生奇特的意象?！　〉诙€(gè)是雨巷。作者幼小時(shí)住在杭州大塔兒巷８號。他小學(xué)、中學(xué)走的都是長長的青石板路。這是種優(yōu)美的意境。小巷本來就讓人感到幽深，寂靜，再加上蒙蒙的細(xì)雨，意境更是充滿了朦朧美。（結(jié)合自身住在胡同的經(jīng)歷）雨巷：這是由“雨”和”巷”兩個(gè)意象構(gòu)成的。雨是細(xì)雨：“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁?！薄霸噯栭e愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨?！奔?xì)雨迷蒙，天色陰沉就易產(chǎn)生傷感。而小巷狹窄破舊，陰暗潮濕，青磚灰瓦青石路面，色調(diào)陰冷。這是一條空巷，而且殘破。有“頹圮的籬墻”。這就讓人感到幽深、寂靜。迷蒙的細(xì)雨籠著狹窄破舊的小巷，再加上讓人懷舊的具有隱蔽和遮擋作用的油紙傘，頹圮的籬墻，這幾個(gè)意象構(gòu)成了一個(gè)陰冷迷蒙破敗空寂的背景，給人的心理體驗(yàn)是冷漠、凄清、又惆悵。　　第三個(gè)是丁香。整首詩說不清道不明的迷蒙意境都來源于“丁香”兩字。美麗的事物總是和姑娘聯(lián)系在一起?！　。?、為什么作者要選用丁香這個(gè)意象呢？　　明確：丁香形狀象結(jié)，開在暮春時(shí)節(jié)，開花為淡紫色或白色，在中國古典詩詞中，丁香象征著美麗、高潔和愁怨?！队晗铩分袑憽耙粋€(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘”源于古詩李璟詞“丁香空結(jié)雨中愁（《浣溪沙》）全詞是：　　手卷珠簾上玉鉤，依前春恨鎖重樓。風(fēng)里落花誰是主？思悠悠！　　青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁?；厥拙G波春色暮，接天流。　　李商隱有詩：芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)獨(dú)自愁。丁香花開花在暮春時(shí)節(jié)，詩人們對著丁香往往傷春，說丁香是愁品。丁香花白色或紫色，顏色都不輕佻。常常贏得潔身自好的詩人的青睞?？傊∠闶敲利?、高潔、愁怨三位一體的象征。雨中的丁香更是增添了許多的愁怨和凄美。而且丁香花雖美，但容易凋謝。所以，以丁香為象征的姑娘也是容易消失離去的?！　。?、詩中另外的物象還有籬墻。這個(gè)籬墻是頹圮的，就讓人有種哀怨、凄涼的氛圍。另外的意象就是“我”和姑娘。除了６個(gè)意象外，其他都是表情緒、動(dòng)作、物態(tài)的詞。這些意象一起構(gòu)成了全詩迷離飄渺的超然意境?！　　拔摇保汗律硪蝗耍茇≈?，心事重重，是一個(gè)孤獨(dú)寂寞的獨(dú)行者，也是一個(gè)追求者。　?。丁ⅰ拔摇笨嗫嘧非蟮氖鞘裁茨?？　　明確：“丁香一樣的姑娘”。　　六、分析姑娘的象征含義　?。薄⒃谠娭卸∠阋粯拥墓媚锸侵匾囊粋€(gè)意象，雨巷、油紙傘、丁香等意象都是為了表現(xiàn)女子的形象而服務(wù)的。那么詩中的“丁香一樣的姑娘”象征著什么？　　明確：詩中的我在寂寞的雨巷中“彷徨”，“希望逢著一個(gè)／丁香一樣的顏色／丁香一樣的芬芳”的一個(gè)姑娘，但這個(gè)姑娘同時(shí)又帶著淡淡的憂愁，正如作者所說的“丁香一樣的憂愁”她的心境和“我”的心境有相同的地方，仿佛是“我”的影子。作者希望她能找到出路，同時(shí)希望自己也能找到出路，但是連這最后的一點(diǎn)希望也消失了?！跋怂念伾?，散了她的芬芳，消散了甚至她的太息般的眼光”。而“我”仍舊彷徨在這雨巷，仍舊希望飄過一個(gè)／丁香一般的／結(jié)著愁怨的姑娘?！霸娙藢⒍∠惆愕墓媚飳懙媚前闱逖牛嗝?、飄渺、哀怨，使這個(gè)雨巷包含了豐富的內(nèi)容，象征著詩人對理想，人生和美好事物的信念和追求，也表現(xiàn)了空虛、幻滅和感慨的心境?！队晗铩肥窃娙思拍撵`的痛苦歌唱，詩人把美好生活虛擬成了丁香般的姑娘。詩人明明看到了她，卻又無法走近她，象夢一樣來，又象夢一樣地飄逝。　?。病⒔處熞龑?dǎo)：現(xiàn)在，我們再考慮“為什么”的問題。那就是為什么戴望舒這么憂傷?！　、?痛苦的心境：原因是作者痛苦的初戀。在愛情上，戴望舒第一次的戀愛在１９２７年，后來失敗了。　?、?黑暗的現(xiàn)實(shí)：２７年的白色恐怖，使原來熱烈響應(yīng)了革命的青年，一下子從火的高潮墮入了夜的深淵。他們中的一部分人，找不到革命的前途。他們在痛苦中陷于彷徨迷惘，他們在失望中渴求著新的希望的出現(xiàn)，在陰霾中盼望飄起絢麗的彩虹?！队晗铩芬部梢允且徊糠诌M(jìn)步青年的這種心境的反映。那個(gè)時(shí)期寫出了《荷塘月色》的朱自清也是例證。“雨巷”意象正是作者心理現(xiàn)實(shí)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的象征，也是一切苦悶的象征?！　τ诿篮玫臇|西，我們都想得到，當(dāng)我們得不到的時(shí)候，自然會(huì)痛苦失落?！队晗铩返某晒φ谟诖魍鎸懗隽宋覀兠總€(gè)人都曾經(jīng)體驗(yàn)過的一種感情，那就是“憂傷”。詩歌把詩人的感覺就是這樣傳輸給我們，使我們產(chǎn)生了與他一樣或近似的情感體驗(yàn)。在文藝學(xué)上，這種情況叫共鳴。能讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的作品就是成功的作品，能讓不同時(shí)代的人產(chǎn)生共鳴的作品，那就是偉大的作品了。　　七、有感情地朗誦詩歌，體會(huì)作者的感情，把握詩歌的象征意義　　探討詩歌主題：　　愛情詩 哲理詩 政治詩　　現(xiàn)在，讓我們帶著詩人傳遞給我們的憂傷，走進(jìn)那條細(xì)雨迷蒙的小巷中，也去體驗(yàn)一下在細(xì)雨迷蒙的小巷中彳亍獨(dú)行的妙處?！　⊥卣褂?xùn)練：　　請兩位同學(xué)分別用第一人稱、散文的形式、詩的語言簡單的為我們復(fù)述一下“我和丁香姑娘”之間的故事梗概：（注意環(huán)境、景物、動(dòng)作、肖像、心理等描寫方式的運(yùn)用，不超過２００字，準(zhǔn)備２分鐘）　　“我”：我在一個(gè)陰雨天，撐一把油紙傘，彳亍著，巷子陰暗而悠長，我的心情也被淋得濕漉漉的。我的心在期待著，期待著一位丁香一般的姑娘走來。奇跡竟然發(fā)生了，她出現(xiàn)在巷子的另一頭，也撐著一把油紙傘，穿著紫色的長裙，輕輕而來，如同一個(gè)紫丁香般的夢。這姑娘似乎給這寂寥的雨巷注入了生機(jī)，“我”似乎忽然抓住了希望。然而，她只是飄過了我的身邊，一個(gè)照面間，只投出了“太息般的眼光”，又靜靜地隱去。消了顏色，散了芬芳，眼光也沒留住。我感到冷漠、凄清、又惆悵?！　　岸∠愎媚铩保何以谝粋€(gè)陰雨天，撐一把油紙傘，彳亍著，巷子陰暗而悠長，我的心情也被淋得濕漉漉的。我心里想著，或許會(huì)遇到一個(gè)著青色長衫的男子，戴著細(xì)黑邊眼鏡，高挑而又清俊。行在清冷的巷子里，漸漸有一種孤寂從心底升起，我望著巷子的另一頭，他竟然來了，正是我想象的樣子，看上去他是那樣的憂愁，也許他只是想遇著一位寧靜、美麗、多愁的女子，在相錯(cuò)的剎那，讀她哀怨的眼神；相錯(cuò)之后，讀她輕甩的發(fā)梢。然后，以他多情的心靈作一篇淡紫色的詩章，登在某一報(bào)刊的某一個(gè)角落給那個(gè)不知名的女子，也送給自己一份凄美的靈感。如果不是這樣，我走過他的身邊的時(shí)候，他怎么沉靜得如同一粒水滴?！　“?、課堂小結(jié)　　我們懷念戴望舒，不僅僅為他的詩，也為他的寂寞、他的幽怨、他的智慧。剛才我們虛擬了當(dāng)時(shí)的情景，希望有一天，我們也能真的撐著油紙傘，在一條悠長、悠長又寂寥的雨巷里，去親身體驗(yàn)和領(lǐng)悟他的憂郁和傷情。高一《雨巷》教學(xué)設(shè)計(jì)7　　教學(xué)目標(biāo)　　知識目標(biāo)　?、倭私庠姼璧幕咎卣骷爸饕憩F(xiàn)手法（基礎(chǔ)目標(biāo)）；　?、谕ㄟ^對《雨巷》“三美”（繪畫美、音樂美、建筑美）的體悟，掌握詩歌“三美”的基礎(chǔ)知識（高層次目標(biāo)）?！　∧芰δ繕?biāo)　?、僬莆赵姼璧幕咎卣饕约胺治龇椒ǎɑA(chǔ)目標(biāo)）；　?、谡莆赵姼琛叭馈钡姆治龇椒ǎǜ邔哟文繕?biāo)）?！　∏楦心繕?biāo)　?、偻ㄟ^對《雨巷》中“三美“的分析，引導(dǎo)學(xué)生觀察體悟文學(xué)詩歌中的美、生活中的美；　?、谕ㄟ^分析詩歌，充實(shí)精神生活，完善自我人格，提高人生境界，加深對個(gè)人與國家的關(guān)系的思考和認(rèn)識?！　〗虒W(xué)重難點(diǎn)　　【教學(xué)重點(diǎn)】　　把握意象，體會(huì)詩人感情?！　≌莆障笳饕饬x。　　【教學(xué)難點(diǎn)】　　分析理解詩中“姑娘”、“我”等意象，及其象征意味。　　教學(xué)過程　　課后小結(jié)　　課堂小結(jié)：　　怎樣鑒賞現(xiàn)代詩歌？　　明確：以意象為抓手，分析意象特征，營造了怎樣的意境，抒發(fā)了怎樣的感情?！　≡诖嘶A(chǔ)歸納本詩主題?！　⊥ㄟ^丁香姑娘、雨巷、油紙傘等意象的，營造了一種孤獨(dú)、凄婉而惆悵的意境，抒發(fā)了詩人追求理想中的情人而不得的苦悶惆悵之情?！　≌n后習(xí)題　　作業(yè)布置：　　課外閱讀舒婷的《致橡樹》，并用今天所學(xué)的意象分析法學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟詩歌的意境。　　板書　　【板書設(shè)計(jì)】　　我 希望逢著 丁香姑娘 走近 我　?。ㄗ非螅?飄過 我身旁　　到了 籬墻　　（照應(yīng)）　　走盡 雨巷……　　我希望飄過 丁香姑娘　?。ɡ^續(xù)追求）　　結(jié)論：我是一個(gè)有所追求的青年。【高一《雨巷》教學(xué)設(shè)計(jì)】