長(zhǎng)歌行教案-資料下載頁(yè)
2024-12-07 02:14本頁(yè)面
【正文】 形式，《長(zhǎng)歌行》是一首漢代樂(lè)府民歌。今天，老師為同學(xué)們的學(xué)習(xí)設(shè)了四道關(guān)，在闖關(guān)中表現(xiàn)優(yōu)秀的選手，老師可有禮品相送哦！ 二、初讀古詩(shī)，學(xué)習(xí)生字詞?！ ±蠋煘橥瑢W(xué)們?cè)O(shè)的第一道關(guān)是“識(shí)字大比拼”，現(xiàn)在，讓我們進(jìn)入輕松第一關(guān)?！ ≌?qǐng)同學(xué)們各自放聲讀一讀，把字音讀準(zhǔn)，句子讀通順?！ 】纯茨膫€(gè)字你掌握的還不夠好？ 請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)“小老師”重點(diǎn)講解在學(xué)習(xí)中困難較大的生字?！ 】梢赃x擇分析字形、換偏旁、看拼音、猜字謎、比較記憶等方法。 重點(diǎn)要講到：葵（頭戴小草帽雙辮左右翹臉兒仰向天朝著太陽(yáng)笑）晞焜 師：誰(shuí)愿意讀一讀？其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)?！ ∪⒗斫庠?shī)句意思?！ 〉诙P(guān)，詩(shī)意大解讀，讓我們共同進(jìn)入第二關(guān)。 師：能把詩(shī)句讀通了，達(dá)到了最基本的要求，要想把詩(shī)讀得更好，還得理解詩(shī)句意思，請(qǐng)同學(xué)們默讀，或根據(jù)注釋，或查字典，或請(qǐng)同桌幫助，弄明白每句詩(shī)的意思?！ ≌?qǐng)同學(xué)們邊看插圖邊看詩(shī)，咱們來(lái)做一個(gè)“我說(shuō)你猜”的游戲，老師先用一段話說(shuō)出兩句詩(shī)的意思，你們邊聽(tīng)邊看畫(huà)面，猜猜老師說(shuō)的是哪兩句詩(shī)，找到后大聲讀出來(lái)。 師描述：你看，那園中長(zhǎng)滿了碧綠蔥蘢的蔬菜，等到太陽(yáng)一出來(lái)，蔬菜上的露水就被太陽(yáng)曬干了。（生說(shuō)出相應(yīng)的詩(shī)句）溫暖的春天正在散布著它的恩澤，大地上的一切便充滿了生機(jī)勃勃。（生說(shuō)出相應(yīng)的詩(shī)句） 如果你是這位詩(shī)人，面對(duì)眼前的這一切，你將懷著怎樣的心情去讀這句話？ ?。ㄉ梢哉f(shuō)出高興、愉快） 生自由讀，指名讀?！ 煟涸?shī)人正陶醉在美景中，可一想到隨著時(shí)間一天天溜走，秋天一到，這草木都會(huì)枯黃，花兒也會(huì)枯萎，（生讀出句子）就像河流總會(huì)向東流向大海，而從來(lái)不會(huì)向西又流到他們的起點(diǎn)？（生說(shuō)出相應(yīng)的詩(shī)句） 你準(zhǔn)備用怎樣的心情去讀這兩句詩(shī)？指名讀?！ 煟喝绻贻p力壯的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，到年老時(shí)再傷心后悔也來(lái)不及了?！ 。ㄉx出相應(yīng)的詩(shī)句） 四、體會(huì)詩(shī)歌的思想感情?！ 〉谌P(guān)，感情大流露，我們就一起邁進(jìn)第三關(guān)?！ ∶鎸?duì)滾滾的江水和一去不返的時(shí)間，你有什么想法嗎？ 師：時(shí)間從詩(shī)人身邊溜走，看著花兒即將枯萎，春天也將過(guò)去，詩(shī)人多想留住這美好的時(shí)間，可時(shí)間能回頭嗎？ 你有沒(méi)有特別想抓住時(shí)間的時(shí)候呢？ ?。ń處熞龑?dǎo)學(xué)生結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)談，比如：星期的時(shí)候、玩耍的時(shí)候、作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成的時(shí)候等） 是呀，時(shí)間總是無(wú)情而又不等人的，大家和詩(shī)人想到一塊兒去了，一個(gè)人只有好好的利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，這樣就不會(huì)因?yàn)樾r(shí)候不努力學(xué)習(xí)，而等到長(zhǎng)大了再白白的傷心了，讓我們一起再來(lái)讀這首詩(shī)?！ ≌?qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的方式試著背一背，你可以搖頭晃腦的背，也可以像詩(shī)人一樣踱著方步邊走邊背，甚至可以一邊做動(dòng)作一邊背。 五、課堂練筆?！ 〉谒年P(guān)，財(cái)富大考場(chǎng)，讓我們勝利跨進(jìn)第四關(guān)。 今天，我們學(xué)習(xí)了《長(zhǎng)歌行》，大家都知道時(shí)間就像流水，一去不復(fù)返，所以，我們一定要珍惜時(shí)間，做生活的有心人，最后，我們來(lái)做幾道題，第一道題，限時(shí)題，在限定的15秒內(nèi)寫出答案，這首詩(shī)的中心句是哪一句？ 第二道題，必答題，這是一首什么詩(shī)？ 第三道題，搶答題，這首詩(shī)告訴我們什么道理？ 第四道題，自選題，請(qǐng)你評(píng)出在今天的闖關(guān)中表現(xiàn)最優(yōu)秀的選手？ 發(fā)禮品——對(duì)聯(lián)?！ ≌?qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受?！ ×?、教師總結(jié)?！ ∈茄?，燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，可是，我們的日子是一去不復(fù)返的，希望我們少壯多努力，老大不傷悲，莫等閑，白了少年頭?！ ∑?、作業(yè)。 從你搜集的珍惜時(shí)間的名人名言中挑選自己最喜歡的一句工工整整的抄寫下來(lái)，送給你的朋友?！ ?
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