長歌行教案-資料下載頁
2024-12-07 02:14本頁面
【正文】 形式，《長歌行》是一首漢代樂府民歌。今天，老師為同學們的學習設了四道關，在闖關中表現(xiàn)優(yōu)秀的選手，老師可有禮品相送哦！ 二、初讀古詩，學習生字詞?！ ±蠋煘橥瑢W們設的第一道關是“識字大比拼”，現(xiàn)在，讓我們進入輕松第一關。 請同學們各自放聲讀一讀，把字音讀準，句子讀通順。 看看哪個字你掌握的還不夠好？ 請同學們當“小老師”重點講解在學習中困難較大的生字?！ 】梢赃x擇分析字形、換偏旁、看拼音、猜字謎、比較記憶等方法?！ ≈攸c要講到：葵（頭戴小草帽雙辮左右翹臉兒仰向天朝著太陽笑）晞焜 師：誰愿意讀一讀？其他同學認真聽?！ ∪?、理解詩句意思?！ 〉诙P，詩意大解讀，讓我們共同進入第二關?！ 煟耗馨言娋渥x通了，達到了最基本的要求，要想把詩讀得更好，還得理解詩句意思，請同學們默讀，或根據注釋，或查字典，或請同桌幫助，弄明白每句詩的意思?！ ≌埻瑢W們邊看插圖邊看詩，咱們來做一個“我說你猜”的游戲，老師先用一段話說出兩句詩的意思，你們邊聽邊看畫面，猜猜老師說的是哪兩句詩，找到后大聲讀出來。 師描述：你看，那園中長滿了碧綠蔥蘢的蔬菜，等到太陽一出來，蔬菜上的露水就被太陽曬干了。（生說出相應的詩句）溫暖的春天正在散布著它的恩澤，大地上的一切便充滿了生機勃勃。（生說出相應的詩句） 如果你是這位詩人，面對眼前的這一切，你將懷著怎樣的心情去讀這句話？ ?。ㄉ梢哉f出高興、愉快） 生自由讀，指名讀。 師：詩人正陶醉在美景中，可一想到隨著時間一天天溜走，秋天一到，這草木都會枯黃，花兒也會枯萎，（生讀出句子）就像河流總會向東流向大海，而從來不會向西又流到他們的起點？（生說出相應的詩句） 你準備用怎樣的心情去讀這兩句詩？指名讀。 師：如果年輕力壯的時候不好好學習，到年老時再傷心后悔也來不及了?！ 。ㄉx出相應的詩句） 四、體會詩歌的思想感情?！ 〉谌P，感情大流露，我們就一起邁進第三關?！ ∶鎸L滾的江水和一去不返的時間，你有什么想法嗎？ 師：時間從詩人身邊溜走，看著花兒即將枯萎，春天也將過去，詩人多想留住這美好的時間，可時間能回頭嗎？ 你有沒有特別想抓住時間的時候呢？ ?。ń處熞龑W生結合日常生活經驗來談，比如：星期的時候、玩耍的時候、作業(yè)沒有按時完成的時候等） 是呀，時間總是無情而又不等人的，大家和詩人想到一塊兒去了，一個人只有好好的利用時間，珍惜時間，這樣就不會因為小時候不努力學習，而等到長大了再白白的傷心了，讓我們一起再來讀這首詩。 請同學們選擇自己喜歡的方式試著背一背，你可以搖頭晃腦的背，也可以像詩人一樣踱著方步邊走邊背，甚至可以一邊做動作一邊背?！ ∥濉⒄n堂練筆?！ 〉谒年P，財富大考場，讓我們勝利跨進第四關?！ 〗裉欤覀儗W習了《長歌行》，大家都知道時間就像流水，一去不復返，所以，我們一定要珍惜時間，做生活的有心人，最后，我們來做幾道題，第一道題，限時題，在限定的15秒內寫出答案，這首詩的中心句是哪一句？ 第二道題，必答題，這是一首什么詩？ 第三道題，搶答題，這首詩告訴我們什么道理？ 第四道題，自選題，請你評出在今天的闖關中表現(xiàn)最優(yōu)秀的選手？ 發(fā)禮品——對聯(lián)?！ ≌堈f說你的感受。 六、教師總結?！ ∈茄剑嘧尤チ擞性賮淼臅r候，楊柳枯了有再青的時候，桃花謝了有再開的時候，可是，我們的日子是一去不復返的，希望我們少壯多努力，老大不傷悲，莫等閑，白了少年頭?！ ∑?、作業(yè)?！ 哪闼鸭恼湎r間的名人名言中挑選自己最喜歡的一句工工整整的抄寫下來，送給你的朋友?！ ?
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