【總結(jié)】目不轉(zhuǎn)睛眼珠一動(dòng)不動(dòng)地盯著看。形容注意力高度集中。黯淡昏黑。興高采烈指興致高昂,情緒熱烈。徒勞無益地耗費(fèi)勞力。(jīng)(àn)(cǎi)(tú)警惕對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況或錯(cuò)誤傾向保持敏銳的感覺。無影無蹤一點(diǎn)蹤影也沒有。形容完全消失,不知去向。惦記
2024-11-24 14:38
【總結(jié)】小學(xué)精品資源網(wǎng)i1、老狐貍為了救小狐貍都做了些什么?2、狐貍一家和正太郎的關(guān)系前后發(fā)生了怎樣的變化?3、課文為什么以“金色的腳印”為題?男傭人光禿禿正太郎濕漉漉yōngtūlánglù柞樹嗥叫倉(cāng)房哆哆
2024-11-21 02:37
【總結(jié)】狐貍:一種哺乳動(dòng)物,形狀有點(diǎn)像狼,但形體比狼要小一些。狐貍嘴尖面長(zhǎng),臉呈三角形,耳朵也是三角形的,尾巴蓬松且長(zhǎng),毛色一般為赤黃色。這種動(dòng)物生性狡猾多疑,常晝伏夜出,以鼠類、鳥類或家禽為食。認(rèn)識(shí)狐貍嗎?談?wù)勀銓?duì)狐貍的了解它是一個(gè)怎樣的動(dòng)物目不轉(zhuǎn)睛眼珠一動(dòng)不動(dòng)地盯著看。形容注意力高度集中。
2024-11-24 12:38
【總結(jié)】第一篇:金色的腳印案例 《金色的腳印》教學(xué)案例 人教版六年級(jí)上冊(cè) “金色”像金子一般的顏色,黃燦燦、亮閃閃。人們往往把它與富有、充足聯(lián)系在一起,與崇高的品質(zhì)、與美好的事物聯(lián)系在一起,以此來表達(dá)對(duì)...
2024-10-07 00:03
【總結(jié)】第一篇:金色的腳印教案 金色的腳印 教學(xué)目標(biāo): 1,用較快的速度閱讀課文,了解課文內(nèi)容。 2、通過閱讀及細(xì)節(jié)描寫的欣賞,體會(huì)老狐貍一家及它們與正太郎之間的感情。 3、激發(fā)學(xué)生們要與動(dòng)物和諧相...
2024-10-07 00:13
【總結(jié)】24金色的腳印*閱讀提示:?些事?間的關(guān)系發(fā)生哪些變化?。緣故黯淡消瘦知覺光禿禿冷清清直勾勾孤零零
2024-11-24 14:50
【總結(jié)】00正太郎決定給餓著肚子的老狐貍投送食物。家里做過油肉、炸豆腐什么的,正太郎就留一些,扔進(jìn)地板下面,并且把一杯牛奶倒在一只鐵碗里。每逢每天小狐貍孤零零地坐在窩里,仰起脖子嚎叫著。那是一種清脆的、悲傷的聲音。正太郎目不轉(zhuǎn)睛地看著小狐貍,他想:小狐貍
【總結(jié)】 讀書心得體會(huì)[《《貝殼》》讀書心得體會(huì)] 貝殼讀后感作文貝殼是那么地堅(jiān)硬、精致,那回旋的花紋中間有著色澤。 那的確實(shí)在是一件藝術(shù)品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝。 看完了這篇文章,我不免想到...
2024-10-01 03:46
【總結(jié)】《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計(jì)一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)認(rèn)識(shí)本課生字,理解生字新詞。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1.培養(yǎng)學(xué)生通過抓重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和傾聽別人意見的習(xí)慣。(三)德育滲透點(diǎn)1.透過老狐貍救小狐貍的做法,感受到老狐貍和小狐貍之間的不可割舍的親情,進(jìn)而感受父母對(duì)自己的關(guān)懷、愛護(hù),激發(fā)學(xué)生回
2024-11-22 02:13
【總結(jié)】談?wù)勀銓?duì)狐貍的了解它是一個(gè)怎樣的動(dòng)物人教新課標(biāo)六年級(jí)語文上冊(cè)初讀課文1.本文的主要內(nèi)容??思考:“閱讀提示”對(duì)我們提出了哪些要求?思考:.做了些什么?系發(fā)生了怎樣的變化?稍后回答通讀課文回答問題狐貍為了救小狐貍都做了些什么?老
2024-12-07 16:03
【總結(jié)】第一篇: 24《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) ,體會(huì)狐貍一家及它們與正太郎之間的感情,懂得與其他生命互愛互助,和睦相處。 2.能有感情地朗讀課文。 3.揣摩作者如何把人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的...
2024-10-03 13:12
【總結(jié)】第一篇:《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計(jì) 《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 .認(rèn)識(shí)本6個(gè)生字。 2.能有感情地朗讀文。 3.體會(huì)狐貍一家及它們與正太郎之間的感情,懂得與其他生命互愛互助,和睦相處。...
2024-10-03 15:06
【總結(jié)】第一篇:金色的腳印及反思 《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.認(rèn)識(shí)本課6個(gè)生字。2.能有感情地朗讀課文。 3.體會(huì)狐貍一家及它們與正太郎之間的感情,懂得與其他生命互愛互助,和睦相處。4....
2024-10-06 23:33
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第4頁共4頁 讀書心得體會(huì)教師讀書心得體會(huì)30篇 讀書之美,美在感悟;讀書之美,美在積累;讀書之美,美在量變促質(zhì)變;讀書之美,美在...
2025-04-05 22:08
【總結(jié)】第一篇:課文《金色的腳印》教案 教學(xué)目的: 1.有感情地朗讀課文。 2.讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)老狐貍和小狐貍之間的親情。 教學(xué)重點(diǎn): 狐貍的親情,說說自己的感受。 教學(xué)難點(diǎn): 體會(huì)老狐貍和小...
2024-10-06 23:18