部編版小學(xué)六年級上冊語文第九課竹節(jié)人課文原文、知識點及練習(xí)題-資料下載頁
2024-12-07 02:09本頁面
【正文】 不放過，所以要寫圍觀。 ？它和主題的關(guān)系是什么？ 老師沒收竹節(jié)人，表現(xiàn)出老師不茍言笑、威嚴(yán)無比的形象?！ ∨c后文老師玩竹節(jié)人形成強烈的對比，從而更加突出了老師溫柔赤誠的內(nèi)心，活潑親切的形象?！ ≈窆?jié)人受到老師的青睞側(cè)面烘托出這個游戲的有趣，表達了“我們”內(nèi)心的喜悅、滿足與自豪，竹節(jié)人和老師共同構(gòu)成了“我”對童年的美好回憶，深化了文章的主旨。 八、課文分段 第一段（1）：寫小時候大家的玩具都是自己做的?！ 〉诙危?4）：寫怎樣制作竹節(jié)人?！ 〉谌危?18）：講述怎樣玩竹節(jié)人?！ 〉谒亩危?929）：講述竹節(jié)人與老師之間的故事?！酒坎烤幇嫘W(xué)六年級上冊語文第九課《竹節(jié)人》練習(xí)題 一、給下列字選擇正確的解釋。 ，供裝手臂用。供：（?。 、贉?zhǔn)備著東西給需要的人應(yīng)用 ②奉獻，供養(yǎng) ③被審問時在法庭上述說事實 ?、芗漓胗玫臇|西 。納：（） ?、偈杖耄胚M ?、诮邮堋 、垩a綴，縫補 二、縮句?！ ！ ！ ∪㈤喿x下面的文字，回答問題?！ ∵€有同學(xué)別出心（ ?。爰几咭唬ā 。?，給竹節(jié)人粘上一個橡皮擦雕成的腦袋，做一套紙盔甲。一有機會，便得意揚揚招呼大伙兒來觀摩。誰知弄巧成（ ?。锌床恢杏?，沒打幾個回合，那粘上的腦袋連盔甲被它自己手里的大刀磕飛了，于是對方大呼勝利。 其實，竹節(jié)人的動作壓根兒不由扯線人做主，那不過是在竹節(jié)間的線一緊一松間的胡亂聳動而已，可看上去，卻挺像是那么回事?！ ↑\虎掏心！泰山壓頂！雙龍搶珠！ 咚鏘咚鏘咚咚鏘！咚咚鏘！ ?！ ?？ 3.“挺像是那么一回事”指的是什么？ 4.“咚鏘咚鏘咚咚鏘！咚咚鏘！”是哪里來的聲音？ 四、你知道的傳統(tǒng)玩具有哪些？把你最喜歡的一種介紹給大家好嗎？ 參考答案 一、1.① 2.③ 二、?！?。 三、 籌 拙 ，做了一套紙盔甲?！ ！ ！ ∷?、略
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