部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文項(xiàng)鏈課文原文及教案-資料下載頁(yè)
2025-11-28 02:08本頁(yè)面
【正文】 。 ?。?）課件出示相關(guān)圖片，指名朗讀這一段，師生評(píng)價(jià)?！ 。?）思考：本段共幾句話？讀完你有什么感受？ (三句話。讓我們感覺(jué)到大海很美。) （3）作者用了哪些詞語(yǔ)描述大海景色的美？ ?。ㄋ{(lán)藍(lán)的、黃黃的、小小的、又寬又遠(yuǎn)、又長(zhǎng)又軟、雪白雪白。） ?。?）詞語(yǔ)積累?！ ∷{(lán)藍(lán)的（AAB）（慢慢的）（胖胖的）（白白的） 又寬又遠(yuǎn)（又……又……）（又驚又喜）（又大又圓）（又蹦又跳） 雪白雪白（ABAB）（暖和暖和）（考慮考慮）（打掃打掃） （5）“嘩嘩地笑著”用了什么修辭手法？寫(xiě)了什么？ ?。ㄟ\(yùn)用了擬人的修辭手法，寫(xiě)出了浪花的調(diào)皮，它在孩子的眼中就是一群天真活潑的小伙伴。）你也來(lái)體驗(yàn)一下這位小朋友的心情，帶著對(duì)大海的喜愛(ài)和贊美的語(yǔ)氣讀一讀這一段?！ ??！ 。?）課件出示相關(guān)圖片，指名朗讀這一節(jié)，師生評(píng)價(jià)?！ 。?）思考：短文共幾句話？讀完你有什么感受？ (兩句話。讓我們感覺(jué)到小娃娃很快樂(lè)。) （3）“彩色的項(xiàng)鏈”指的是什么？ ?。ā安噬捻?xiàng)鏈”是小娃娃用小小的海螺和貝殼穿成的項(xiàng)鏈。） ?。?）“金色的項(xiàng)鏈”又指什么？表達(dá)了作者怎樣的感情？ (“金色的項(xiàng)鏈”指的是小娃娃落在沙灘上的腳印。從這里看出小朋友對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。) ?。?）師小結(jié)，指導(dǎo)朗讀。小娃娃給大海做了金色的項(xiàng)鏈，大海也很快樂(lè)。讓我們帶著快樂(lè)的語(yǔ)氣讀一讀這一段。 ?！ ∈前?，我們用海螺和貝殼做成項(xiàng)鏈，把一串串可愛(ài)的腳印留給沙灘，把快樂(lè)的笑聲永遠(yuǎn)珍藏在童年的記憶里。你的童年生活里有哪些快樂(lè)的事情呢？和大家分享一下吧?！ 。鹤詈?，讓我們一起欣賞歌曲《童年》。(播放歌曲《童年》) “白、的、又、和”： （1）生觀察田字格里的字，一起說(shuō)說(shuō)筆畫(huà)位置?！ 。?）師范寫(xiě)生字?！ 。?）生描紅，書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)?！ 。骸 ⌒∨笥褌?，這篇課文中的孩子用海螺和貝殼穿成了彩色項(xiàng)鏈，而他印在沙灘上的腳印，為大海戴上金色的項(xiàng)鏈，讓我們感受到了他對(duì)大海的喜愛(ài)和贊美之情。 四、總結(jié)拓展 ?。和瑢W(xué)們，學(xué)完了本課，你都有哪些收獲呢？ （1）學(xué)會(huì)了本課的生字詞，感受到了小作者對(duì)大海的喜愛(ài)和贊美之情?！ 。?）感受到了大自然的美麗和童年的快樂(lè)。 比一比，組詞?！ “祝ò咨 『停ê推剑 ∪眨ㄈ粘觯 》N（種地） 我會(huì)填?！ 。ń鹕模╉?xiàng)鏈 ?。ㄑ┌椎模├嘶ā 。旎畹模┬▲B(niǎo) ?。斆鞯模┖⒆印 ∥?、作業(yè)布置 、流利有感情地朗讀課文?！ 。x一讀?！ 景鍟?shū)設(shè)計(jì)】 項(xiàng)鏈 大?！ ∩碁 ±嘶ā 『苊馈 ⌒⊥尥蕖 】鞓?lè)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1