【總結】有創(chuàng)意地表達自己的見解第三單元寫作話題指導,需要有豐富厚重的積累作為基礎。要體驗生活,觀察自然。比如我們從一只翅膀受傷卻不斷地艱難地試飛,最終自由飛翔的小鳥身上,感受到生命的尊嚴、頑強,領悟到永不放棄、不懈努力的生命意義。我們寫作時要像它們一樣,在占有一定數(shù)量的材料中,善于精選,擷取那些感受最多、感觸最大、感悟最深的材料,從
2025-06-11 23:53
【總結】部編九年級語文下冊人教版作業(yè)訓練:第三單元寫作 文題一: 古老的建筑、獨特的物產(chǎn)、美麗的傳說……這些都可能是你家鄉(xiāng)的名片。試以《家鄉(xiāng)的名片》為題,寫一篇作文。不少于600字。 文題二: 閱...
2025-04-05 03:31
【總結】部編人教版九年級語文下冊第四單元寫作修改潤色 【寫作指導】 1.著眼全篇,宏觀把握。面對已起草好的作文,應先整體瀏覽,從全局出發(fā),看文章中心是否明確,看所選材料是否緊扣中心;然后再考慮文章整體框架...
2025-04-05 03:48
【總結】部編九年級語文下冊人教版作業(yè)訓練:第二單元寫作 文題一: 閱讀下面的材料,在認真審題的基礎上,列出兩三個寫作的主題。 匆匆趕路的貓頭鷹遇到斑鳩。斑鳩問它:“你要到哪兒去?”貓頭鷹回答:“我打...
2025-04-01 22:01
【總結】部編九年級語文下冊人教版作業(yè)訓練:第六單元寫作 文題一: 選擇一篇你覺得有創(chuàng)意的文章,推薦給同學閱讀,并寫一則簡短的推薦語。300字左右。 文題二: 你寫過“我的老師(同學、朋友)”這類題...
2025-04-05 03:19
【總結】部編版九年級語文下冊單元寫作指導全套 第一單元 學習擴寫 寫作目標 1.了解擴寫的相關概念。 2.通過學習范例,領會擴寫的意義,掌握擴寫的方法。 3.能根據(jù)提供的材料,結合自己的生活實際,展...
2025-04-05 03:34
【總結】 部編人教版九年級語文下冊《屈原》教案 課題 《屈原》 單元 第五單元 學科 語文 年級 九下 學習 目標 ,整體感知文章內(nèi)容,理解作品深刻的思想內(nèi)涵。 ,理解文中使用的...
2025-04-05 03:08
【總結】部編人教版九年級語文下冊6變色龍(教案) 知識與技能 、積累“沉靜、無精打采、異想天開、徑自”等詞語。 。 。 過程與方法 。 、細節(jié)描寫等在小說中的作用。 。 情感、態(tài)度與價值...
2025-04-05 03:32
2025-04-02 03:51
2025-04-02 04:11
2025-04-02 04:29
【總結】 部編人教版九年級語文下冊《審題立意》教案 課題 《審題立意》 單元 第二單元 學科 語文 年級 九下 學習 目標 、立意的概念 、立意的寫作技巧。 、實戰(zhàn)演練。 重...
【總結】部編九年級語文下冊第四單元寫作修改潤色 【寫作指導】 1.著眼全篇,宏觀把握。面對已起草好的作文,應先整體瀏覽,從全局出發(fā),看文章中心是否明確,看所選材料是否緊扣中心;然后再考慮文章整體框架方面的...
2025-04-05 02:46