送食物教案-資料下載頁
2024-12-07 02:07本頁面
【正文】 庭住在高樓，獨(dú)門獨(dú)戶，因此幼兒戶外活動的時間很少，普遍缺乏鍛煉。本次活動根據(jù)中班幼兒年齡特點和本班幼兒發(fā)展特點而設(shè)計。不但讓孩子在游戲中學(xué)會關(guān)心愛護(hù)他人，也達(dá)到了鍛煉的目的，還培養(yǎng)了孩子勇敢、不怕困難、堅持到底的意志品質(zhì)等?！ 』顒幽繕?biāo)： 能夠聽口令，準(zhǔn)確找出終點小動物最愛吃的食物，并繞過障礙跑向終點給小動物送食物。 熟悉生活中常見的小兔、小猴等動物的生活習(xí)性?！ ∨囵B(yǎng)勇敢愛護(hù)關(guān)心小動物的情感?！ ∨囵B(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣愛好?！ 」膭钣變悍e極參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。 活動準(zhǔn)備： 用紙盒瓶子制成兔子、小猴、小狗等動物形象。 不同質(zhì)地的紙做成桃子、胡蘿卜、骨頭等?！ ≡O(shè)置好有障礙的跑道?！ 』顒舆^程： 一、熱身運(yùn)動： 模仿小動物走路?！ ∮變簢處熣疽粋€圈，教師說高個進(jìn)來，孩子們踮起腳尖走向圈內(nèi)；教師說小個子進(jìn)來，孩子們蹲著走向圈內(nèi)；教師說小烏龜進(jìn)來，孩子們匍匐進(jìn)來；教師說小鴨進(jìn)來，孩子們模仿小鴨走進(jìn)圈內(nèi)；教師說小兔進(jìn)來，孩子們學(xué)小兔跳進(jìn)來?！ 《?、情景游戲。 情境導(dǎo)入，引起幼兒興趣?！ 煟憾斓搅耍恍﹦游锒紲?zhǔn)備好足夠的食物過冬了?？墒牵袔字恍游镆驗樨澩鎯和洔?zhǔn)備食物了，它們肚子餓了，怎么辦呢？ 幼兒積極討論，教師引導(dǎo)幼兒說出可以給小動物送食物?！ 〗榻B玩法和游戲規(guī)則?！ 煟盒∨笥褌冋f得真好。我們一起來幫助它們，去給它們送食物?？墒侨バ游锛业穆飞嫌泻芏嗾系K，我們要勇敢地繞過障礙，把小動物愛吃的食物送到小動物的家?！ 。?）請個別幼兒試一試。（提醒幼兒注意，不要送錯了，小狗愛吃骨頭，要把骨頭送到小狗家。而且過河時要踩在石板上，不能掉進(jìn)河里） ?。?）請兩個孩子來比一比，看誰送的又快又好?！ 〗o小動物送食物?！ ⒂變悍殖蓛山M進(jìn)行游戲，看哪一組又快又好。（提醒幼兒注意安全） 三、結(jié)束活動。 師：今天我們幫助了那么多小動物，給他們送去了愛吃的食物，小動物們可感謝我們了，還邀請我們下次去做客呢！ 教學(xué)反思： 回顧準(zhǔn)備這一次公開課的經(jīng)歷，我感覺收獲很大。對幼兒教學(xué)有了一些更深的體會，對課堂的駕馭有了更多的體驗，對一些看似傳統(tǒng)的教法也有了新的認(rèn)識?！ ∷褪澄锝贪?一、活動目標(biāo)： 能手口一致地點數(shù)5以內(nèi)物體的數(shù)量并說出總數(shù)?！ W(xué)習(xí)將5以內(nèi)的數(shù)量與物體進(jìn)行匹配。 樂意參加操作活動，并能按要求進(jìn)行操作活動?！ 《?、活動準(zhǔn)備： 卡紙大房子一座，貼有五種不同小動物的頭像?！ 。ㄐ」?只、小貓2只、小雞3只、小羊4只、小兔5只） 1到5的數(shù)字卡和圓點若干。 肉骨頭、小魚、毛毛蟲、小草、胡蘿卜的圖片若干?！ ∪?、活動過程： 森林里面發(fā)洪水，小動物的房子都被洪水沖走了。天氣晴了，小動物們一起動手建了一座很大的房子。小朋友想不想看看他們的大房子？（出示房子） 哇！房子好大呀！如果再發(fā)洪水，它們的大房子也不會被水沖走了。我們一起看看小動物的房子蓋了幾層樓呀？（5層）可是小動物們還沒來得及給樓層貼標(biāo)號，我們一起幫幫它們好嗎？（一樓貼數(shù)字標(biāo)號1，二樓貼數(shù)字2，三樓貼數(shù)字3，四樓貼數(shù)字4，五樓貼數(shù)字5） 今天是小動物搬新家的好日子，看，誰來了？（小狗） 今天小狗來得最早了，它搬到了大房子的一樓?！ ∵鳎芍恍∝堃瞾砹?，住上了二樓；三只小雞跑來了，它們住在了三樓；咩咩！來了四只小羊，它們高高興興地住上了四樓；蹦蹦跳跳來了五只長耳朵的動物，它們是誰？（小白兔）五只小白兔跳到了五樓住下了。 小動物搬新家了，我們小朋友給它們送點禮物吧！送什么呢？（幼兒展開討論，鼓勵幼兒說一說自已的想法）好吧，因為它們剛搬新家，家里都沒吃的食物，我們就給小動物送點它們最喜歡的食物吧！要送多少呢？小狗說：“我是一只，我只要一根肉骨頭就行了?！闭堃粋€小朋友給小狗送一根肉骨頭吧。（給小貓、小羊、小雞、小兔送食物） 四、小結(jié)（小動物收到了小朋友送的食物非常高興。） 剛才，老師接到了大象伯伯的電話，大象伯伯知道小動物搬新家了，給小動物寫了許多的賀卡祝賀它們?？墒?，大象伯伯今天臨時有事，它想讓我們的小朋友按照賀卡的標(biāo)號分別送到各樓層的布袋里。（放音樂，讓幼兒操作） 幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：小貓玩球活動目標(biāo) 認(rèn)識1和許多,了解他們的關(guān)系. 學(xué)習(xí)滾接大皮球. 活動準(zhǔn)備 小貓頭飾若干與幼兒人數(shù)相等. 兩個幼兒一個大皮球. 活動過程 通過游戲”小貓學(xué)本領(lǐng)”,學(xué)習(xí)認(rèn)識1和許多,以及它們之間的關(guān)系. (1)出示一個貓媽媽的頭飾,啟發(fā)幼兒說出這是一位貓媽媽. (2)桌子上面放著許多個小花貓頭飾,啟發(fā)幼兒說出這是許多小花貓. (3)請每個幼兒拿一個小花貓頭飾戴在頭上,啟發(fā)幼兒說出許多個成了一個,一個的. (4)媽媽帶小貓集合去玩球,啟發(fā)幼兒說出一個一個合起來是許多個. 小貓學(xué)滾接球的本領(lǐng),雙手將球向前滾. (1)1只小貓學(xué)本領(lǐng).(2)許多只小貓學(xué)本領(lǐng).(3)兩只小貓相對滾接大皮球. 活動延伸 在計算角內(nèi)提供許多1與許多的實物或圖片,教師有意識的引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)小貓捉魚?！?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1