課改學(xué)習(xí)心得-課改在路上-讓我們一起同行-資料下載頁
2024-12-07 01:57本頁面
【正文】 進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面都有獨(dú)到之處，她們是我們學(xué)習(xí)的楷模，是我們課改路上的指路明燈?！ 奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”自知與她們還有很大的距離，以后自己一定要多研究、多思考、多實(shí)踐拉近與他們的距離，向她們學(xué)習(xí)，讓自己在課改這條道路上越走越遠(yuǎn)。 九、文化建設(shè)、習(xí)慣養(yǎng)成是根基 課改成敗與學(xué)校的文化建設(shè)和學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成有直接關(guān)系，好的校園環(huán)境及班級文化建設(shè)可以塑造人，也可以改變?nèi)?。好的?xí)慣讓人終生受益。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過“學(xué)校的物質(zhì)基礎(chǔ)是對學(xué)生精神世界施加影響的手段?！边@充分說明，一個(gè)與教育教學(xué)工作相協(xié)調(diào)的育人環(huán)境，可以潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，塑造學(xué)生的美好心靈，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)生的日常行為習(xí)慣是在長時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成主要是通過制度的約束規(guī)范，各種活動(dòng)的開展，榜樣的示范作用，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣，使學(xué)生在不知不覺中接受教育，這種“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的教育，是潛移默化的，是養(yǎng)成習(xí)慣的基礎(chǔ)。因此，文化建設(shè)、習(xí)慣養(yǎng)成是課堂教學(xué)改革的根基?！ ∈⒄n改路上、持之以恒結(jié)碩果 課改路上，有時(shí)我們會真的感覺很疲憊。但是，走得最難的時(shí)候往往也是離成功最近的時(shí)候。放棄了你就會錯(cuò)過最美的風(fēng)景，堅(jiān)持了你就會收獲成功！所以不管多難我們都要咬牙堅(jiān)持住。在課改的浪潮中我們必須經(jīng)受住考驗(yàn)，課改路上，我們累著，但也收獲著、成長著、快樂著。著名演員海清的一句話就是“你承擔(dān)的越多，你的能力也就越強(qiáng)！” 總之，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。鉆研課改就要有一種鍥而不舍、持之以恒的精神。最后套用汪國真的小詩來作為結(jié)尾：我不去想，課改是否能夠取得成功，既然選擇了課改，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想，未來是平坦還是泥濘，只要鐘情于課改，一切都在意料之中！ 課改我們永遠(yuǎn)在路上，讓我們一起同行！ 不遠(yuǎn)千里六中行， 互相學(xué)習(xí)雙共贏?！ ∠冗M(jìn)理念取舍用， 課改路上永不停。
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