課改學(xué)習(xí)心得-課改在路上-讓我們一起同行(已修改)
2024-12-07 01:57 本頁面
【正文】 課改學(xué)習(xí)心得，課改在路上，讓我們一起同行 陽春三月，萬物復(fù)蘇。課改路上，你我同行。為打破原有的課堂教學(xué)，尋找課改的新路子，追求高效課堂。3月24日下午，我縣30名教師在教師發(fā)展中心趙加魁、李達(dá)、申小喬、鄭印良、孫正剛等專家團(tuán)隊的帶領(lǐng)下，不遠(yuǎn)千里奔赴寧晉六中，開啟為期一周的課改學(xué)習(xí)之旅。 一、接洽會上、校方報告撥云霧 本次學(xué)習(xí)交流涉及的地域之廣、人數(shù)之多，匯集了廣東、廣西、貴州、河北、江西五省近百名教師。為了讓與會領(lǐng)導(dǎo)和教師深入了解寧晉六中的課改歷程，給每位教師配備了一本《寧晉六中課改紀(jì)實》，并觀看了寧晉六中發(fā)展歷程的宣傳片，讓每位教師在最短的時間內(nèi)了解六中、走進(jìn)六中。接洽會上寧晉六中校長趙同報和副校長張文君分別與大家分享了《共謀教育改革之大計、共話教育發(fā)展之新篇》和《課改永遠(yuǎn)在路上》的精彩報告，聽完報告后讓人茅塞頓開真有一種“云開霧散終有時，守得清心待月明”的感覺。 二、課堂模式、理念引領(lǐng)站位高 課堂教學(xué)改革必須要有先進(jìn)的教學(xué)理念作為引領(lǐng)，只有這樣才會在課改這條道路上越走越遠(yuǎn)。寧晉六中的課改理念先進(jìn)，“一三四課堂教學(xué)模式”科學(xué)合理，再加上辯證地使用金太陽的導(dǎo)學(xué)案，寧晉六中的課改真是如虎添翼。“一三四課堂教學(xué)模式”即“一”是一個理念，每節(jié)課都要讓學(xué)生像考試一樣專注、高效?！叭笔侨齻€時間調(diào)控。教師連續(xù)講課不超過五分鐘；累計講課時間不超過20分鐘；學(xué)生思考、討論、總結(jié)、練習(xí)的時間不少于20分鐘。“四”是四個環(huán)節(jié)即自學(xué)、展示、精講、訓(xùn)練。通過課堂教學(xué)觀摩可以看到，“一三四課堂教學(xué)模式”已經(jīng)深深的植根在每位教師的心理，這種先進(jìn)的理念和模式引領(lǐng)課堂教學(xué)，讓課堂變得更有意義，教師課上更輕松。課改要想成功，一定要牢記“引領(lǐng)”是關(guān)鍵，“發(fā)展”是核心，“研究”是內(nèi)涵?！ ∪?、課前預(yù)習(xí)、課上展示求效率 預(yù)習(xí)所學(xué)，未雨綢繆?！抖Y記中庸》:“凡事豫（預(yù)）則立，不豫（預(yù)）則廢。言前定則不跲，事前定則不困，行前定則不疚
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