【總結(jié)】第一篇:小草與大樹教學(xué)設(shè)計 《 9、小草和大樹》教學(xué)設(shè)計 教材說明 本文講述了夏洛蒂·勃朗特在沉重的生活壓力下,在巨大的心靈打擊面前,沒有退縮,發(fā)奮努力,堅持寫作,于貧苦時奮斗,于思索中轉(zhuǎn)型,...
2024-11-15 13:18
【總結(jié)】9小草和大樹一、教材分析:課文講述了出生貧困家庭的夏洛蒂勃朗特在沉重的生活壓力下,堅持學(xué)習(xí),嘗試寫作。當(dāng)她滿懷希望得到大詩人指點時,卻遭到了巨大的打擊。但她沒有失去信心,而是從羞慚與痛苦中昂起頭來,與兩個妹妹一起發(fā)奮努力,繼續(xù)寫作。三姐妹終于脫穎而出,成為震動英國乃至世界文壇的作家。這個故事折射出夏洛蒂和兩個妹妹不屈不撓的抗爭精神和不懈努力的堅強意志,同時,也讓
2024-11-21 06:23
【總結(jié)】 大樹和小草教案 內(nèi)容 1、常見的小草。 2、比較大樹和小草。 3、整理相同和不同。 設(shè)計理念 引入小草,擴大學(xué)生的認識視野。關(guān)注一個個的小生命。 小草與大樹一樣,是一個個活生生的個體...
2025-04-03 12:04
【總結(jié)】第二課時教學(xué)目標:、流利、有感情地朗讀課文。,領(lǐng)悟在逆境中只有具備堅強的意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生。教學(xué)重點:結(jié)合家庭不幸、艱難謀生的情節(jié),理解感悟主人翁的吃苦耐勞、堅忍不拔、熱愛學(xué)習(xí)、要強好勝、不甘命運驅(qū)使、富有理想的性格。教學(xué)難點:抓住生活“再艱苦再勞累,??跟父親讀書”等細節(jié)體會主人公熱愛學(xué)習(xí)、要強
2024-11-21 05:15
【總結(jié)】 小草和大樹 課題 8、小草和大樹 教學(xué)目標: 1、學(xué)會本課10個生字,兩條綠線內(nèi)的9個生字只識不寫,理解詞語。 2、能正確、流利地朗讀課文,理清課文脈絡(luò)。 3、理...
2025-09-28 02:02
【總結(jié)】第一篇:《小草和大樹》 《小草和大樹》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容《小草和大樹》 二、能力培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合上下文理解重點詞句含義的能力。 三、能力目標培養(yǎng)措施: 1、畫詞句。用波浪線畫出描寫...
2025-10-25 22:27
2024-11-18 22:48
【總結(jié)】第一篇:《大樹與小草》作文導(dǎo)寫 閱讀下列材料,按要求寫一篇不少于800字的作文。 狂風(fēng)呼喊著,咆哮著,獰笑著奔襲過來,企圖把大地上的一切都席卷而去。 一棵大樹挺起胸膛,頑強地與狂風(fēng)搏斗著。狂風(fēng)暴...
2024-11-15 12:10
【總結(jié)】第一篇:小草與大樹--作文 閱讀下面的文字,按要求作文。狂風(fēng)呼喊著,咆哮著,獰笑著奔襲過來,企圖把大地上的一切都席卷而去。 一棵大樹挺起胸膛,頑強地與狂風(fēng)搏斗著。狂風(fēng)暴虐地糾纏著它,想按下它高貴的...
【總結(jié)】 小草和大樹練習(xí) 一、基礎(chǔ)積累 ?。?)字音 堪()逆()撇()輩()狹()衡()毅()鉛() 鋼()蒂()騷()誡()陡()峭()寥()枉() 棘()罕() ...
2025-09-27 19:30
【總結(jié)】第一篇:小草和大樹教案 9、小草和大樹 教學(xué)目標 1、正確、流利,有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課生字,理解詞語。 3、理解課文,領(lǐng)悟在逆境中只有具備堅強的意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩人...
2025-10-26 05:18
【總結(jié)】蒲公英車前草這種小草叫做黃花酢(zuò)漿草,也有人叫它三葉草,它的特點是每個葉柄上長著三張葉片,開黃色的花。狗尾草在校園、田野、路旁、果園中都能找到狗尾草,它是一年生雜草,全國各地都有分布。它的果實串毛茸茸的,很像狗尾巴。讓我們用簡圖把狗尾草的樣子畫在課堂作
2024-11-23 12:59
【總結(jié)】 小草和大樹教案 1、學(xué)會本課10個生字,兩條綠線內(nèi)的9個生字只識不寫,理解詞語。 2、能正確、流利地朗讀課文,理清課文脈絡(luò)。 3、理解課文,領(lǐng)悟在逆境中只有具備堅強的意...
2025-09-28 02:23
【總結(jié)】1 《小草和大樹》解讀 教材解讀: 文章中的小草和大樹剛出現(xiàn)了3次,一次是在課題,一次在騷 塞的回信中,一次是在文末。 回信中的小草指的婦女能從事的事業(yè),大樹指的婦女不能從事 的事業(yè),...
2025-08-09 08:53