語文一年級備課教學方案-資料下載頁
2024-12-07 01:50本頁面
【正文】 五、小結(jié) 第二課時 一、重溫課文 二、指名背誦 三、指導識字 帶拼音讀 去掉拼音讀 小組之間說一說識字的方法 匯報交流 同桌子用生字卡互考 四、指導書寫 觀察范字，引導發(fā)現(xiàn)字型特點 師范寫，引導學生看清楚每一筆的位置 學生練寫 組織學生相互評價 五、積累詞語 六、總結(jié)： 學習了本課，你知道了什么? 語文一年級備課教學方案5 教學目標： 知識目標：學會本課的7個生字，認識2種筆畫?！ ∧芰δ繕耍耗苷_、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。 情感目標：讓學生知道五星紅旗是我國的國旗，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情?！ 〗虒W用具：多媒體課件 電子琴 教學模式：激趣教學法 教學流程： 一、創(chuàng)設(shè)情景、導入新課 同學們，你們喜歡聽音樂嗎?現(xiàn)在老師讓你們聽一首曲子，聽完之后告訴老師，這首曲子的名字叫什么?(教師播放音樂)誰來告訴大家這首曲子的名字是什么?對，是《國歌》。你們在什么時候聽過國歌呢?對，在每周一升國旗的時候。今天我們就一起來學習一篇課文，題目就是《升國旗》。(板書課題) 二、初讀課文，糾正讀音 借助拼音自由讀。要求：讀準字音，不加字，不漏字?！ z查朗讀情況——指名讀——指名評價?！ ≡僮x課文讀，邊讀邊想課文有幾句話? 三、細讀課文、指導朗讀 學習第一句話?！ ≈该x第一句話。五星紅旗就是我們的國旗。誰能說說你腦海里的國旗是什么樣子的?(學生邊說，教師邊板畫)課前老師讓你們搜集了五星紅旗的一些資料，誰愿意和大家交流一下?(學生互相交流) 聽有關(guān)歌唱國旗的歌曲，加深學生的愛國情感?！ ∮懈星榈睦首x第一句話?！ W習第二句話?！ ∽寣W生觀看北京天安門廣場升旗儀式。邊看邊聽邊想邊記，看完之后告訴老師，你看到了什么?聽到了什么? 重點指導朗讀“高高升起。” 學習第三句話。 每周一我們學校在升國旗的時候，你們是怎么做的?課文里是怎么說的? 這里為什么是向“您”敬禮?而不是向“你”敬禮呢?指導學生用“您”說一句話?！ ≈攸c指導“立正”和“敬禮”?！ ∷?、通讀全文、加深情感 自由地有感情的朗讀全文?！ ≈该x——指名評價 教師配樂范讀——學生評價 師生賽讀 五、唱背課文、加深記憶 教師范唱《升國旗》。 學生試唱——全體加動作唱——全體背唱 六、總結(jié)全文、感情升華 同學們，老師希望你們好好學習，天天向上。長大后為祖國做出更大的貢獻!
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