認(rèn)識(shí)夏至節(jié)氣教案-資料下載頁(yè)
2024-12-07 01:48本頁(yè)面
【正文】 給符合規(guī)定且用時(shí)最短的一組小朋友獎(jiǎng)勵(lì)?！ ≌J(rèn)識(shí)夏至節(jié)氣教案6活動(dòng)目標(biāo) ，欣賞關(guān)于雨聲的詩(shī)句 ，培養(yǎng)創(chuàng)造力和審美能力 活動(dòng)準(zhǔn)備 雨傘簡(jiǎn)筆畫、雨聲音頻 活動(dòng)過程 ?！ ∠闹烈院蟮孛媸軣釓?qiáng)烈，空氣對(duì)流旺盛，午后至傍晚常易形成雷陣雨。這種熱雷雨驟來疾去，降雨范圍小，人們稱“夏雨隔田坎”。唐代詩(shī)人劉禹錫，曾巧妙地借喻這種天氣，寫出“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”的著名詩(shī)句。江淮一帶出現(xiàn)梅雨天氣，頻繁下雨，空氣潮濕。 2.——小朋友們，你們喜歡雨天嗎？ ——有的小朋友喜歡，有的小朋友不喜歡，為什么不喜歡呀？為什么喜歡呢？ ——其實(shí)雨天也不是那么的討人厭的，只要你細(xì)細(xì)觀察，能發(fā)現(xiàn)很多讓人喜歡的事。比如老師就特別喜歡聽雨聲，很多古時(shí)候詩(shī)人也很喜歡下雨。讓我們一起來聽一聽、看一看吧。 ，體會(huì)古詩(shī)中的雨?！ 。?）教師播放小雨音頻，請(qǐng)小朋友描述小雨是什么樣的。 志南寫出“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，小雨落在衣服上，衣服都沒有濕；風(fēng)吹在臉上，臉也不覺得冷?！ 。?）教師播放大雨音頻，請(qǐng)小朋友描述大雨是什么樣的?！ ±钌屉[寫”秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲?！鄙钋锾炜栈璋?，寒霜降臨，池中荷葉已經(jīng)凋零所剩無幾，只留了幾片供人聽雨珠滴落的聲音?！ 。?）教師播放暴雨音頻，請(qǐng)小朋友描述暴雨是什么樣的?！ √K軾寫“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！睘踉迫缒话?，卻沒有把山巒全部遮蔽，大雨打在湖面，濺起的水花跳入船中?！ ?.——小朋友們，現(xiàn)在下雨了，你們要怎么防雨呀？ ——現(xiàn)在老師給你們發(fā)一把小傘，請(qǐng)你們給它畫上漂亮的圖案吧?！ 。變喊l(fā)揮自己的想象力進(jìn)行涂色，教師會(huì)需要幫助的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)?！ ?，并說說為什么這么畫，教師對(duì)能創(chuàng)作出優(yōu)秀作品的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)?！?
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