小學(xué)五年級語文下冊楊氏之子說課稿-資料下載頁
2024-12-07 01:40本頁面
【正文】 率，積累了語言?！ 。ㄈ┯懻摻涣?，領(lǐng)悟幽默 這個故事最精彩、最吸引人的是什么？ 你喜歡孔君平說的話，還是喜歡楊氏之子說的話？為什么？ 板書：楊氏之子楊梅、孔君平孔雀?！ 。ā皸蠲贰笔且环N水果，其中的“楊”與姓楊的“楊”沒有關(guān)系?？拙焦室鈱⑺鼈兟?lián)系起來，開玩笑地說：“這是你家的水果?！边@樣說話，因為沒有道理而顯得風(fēng)趣幽默，也非常親切。楊氏的兒子，用“從來沒有聽說孔雀是您家的家禽”來應(yīng)答，妙趣橫生。幽默風(fēng)趣的一說一答，使見面的場面非常輕松愉快。楊氏之子只有九歲，卻能迅速領(lǐng)會孔君平表達(dá)的內(nèi)容和技巧，顯示出他的聰明機智和應(yīng)對能力） ?。ㄋ模├首x全文 讓學(xué)生在整個教學(xué)過程中讀通、讀懂、熟讀成誦，感悟?qū)W習(xí)方法，同時也讓學(xué)生在讀中養(yǎng)成學(xué)習(xí)文言文的習(xí)慣?！ 。ㄎ澹┭由焱卣埂 ∩钪胁环畹恼Z言，你聽說過類似的故事嗎？（學(xué)生交流） 本層次的教學(xué)采用總結(jié)法和課外延伸法，讓學(xué)生進一步認(rèn)識到中國古代文化的博大精深。同時，通過講故事引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會積累，提高語文綜合素養(yǎng)，體現(xiàn)了“大語文”觀?！ ×?、說板書 楊氏之子 孔君平楊氏之子 ↓↓ 孔雀楊梅 這樣設(shè)計，內(nèi)容精當(dāng)簡約，布局合理，能讓學(xué)生一目了然的感受到課文是從“孔、楊”兩姓上做文章，引發(fā)出歡樂的故事，故事中小孩子的聰慧、機敏，給學(xué)生留下深刻的印象，突出文章重點?！拘W(xué)五年級語文下冊《楊氏之子》說課稿】
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