蘇教版小學摩擦力的秘密優(yōu)秀說課稿-資料下載頁
2024-12-07 01:39本頁面
【正文】 與接觸面積無關。 第三組研究的因素是接觸面的光滑程度，結(jié)論是：接觸面越粗糙，摩擦力越大。 第四組研究的因素是物體的形狀，結(jié)論是：摩擦力與物體的形狀無關。 由此可見，摩擦力的大小跟物體的輕重和物體接觸面的光滑程度有關。 （五） 學以致用，拓展延伸。 同學們看老師展示出來的圖，路面上油罐車漏油了，經(jīng)過的自行車和摩托車都滑倒，同學們能不能利用我們剛剛得出的影響摩擦力大小因素的結(jié)論來解決這個問題呢？ 嗯！用水把油沖洗干凈；在油上面撒上幾層沙子把油蓋住…… 同學們說說哪個辦法好？為什么好？ 哦！在油上面撒沙子，使得輪胎和路面的接觸面變得更粗糙，就增加了摩擦力。 恩，回答的不錯，撒沙子是最快最有效的方法，但是用水沖行不行??？其實也是可以的，只是用水沖洗沒有鋪沙子快，不過最終解決的辦法還是要用水沖洗。 同學們看，老師這邊有一把生銹的鉗子，用起來已經(jīng)很不順手了，同學們有沒有辦法幫幫老師？大家觀察下生銹的地方，發(fā)現(xiàn)什么？ 生銹的地方是摩擦最厲害的地方 同學們觀察的很仔細，那就是要減小摩擦力咯？怎么減??？ 把油滴在生銹的地方。 不錯，看來大家對摩擦力已經(jīng)有一定了解也知道摩擦力有好有壞了，就像上面的2個例子，有時摩擦力會帶給我們好處，需要增大摩擦力，有時摩擦力會帶給我們麻煩，需要減小摩擦力。我們只有科學的動手、動腦，恰當?shù)倪\用好摩擦力，才能使我們的生活更加美好。 由于時間關系各位評委老師我的說課就說到這里，謝謝！
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