【正文】 見的指揮手勢（直行手勢、停止手勢、左轉(zhuǎn)彎手勢、右轉(zhuǎn)彎手勢）。大家說說是什么意思？有信心學(xué)習(xí)嗎？警察做指揮動(dòng)作，幼兒猜意思?！　。?）游戲：“學(xué)做小交警”?！　W(xué)做交通指揮手勢。　　游戲：交通安全伴我行?！　煟骸　『⒆觽兘痪⒁炭吹侥銈冞@么聰明，想和我們一起做游戲，你們高興嗎？　　我們就請(qǐng)交警阿姨作我們的現(xiàn)場指揮，幼兒根據(jù)自己的意愿選擇不同道具，扮演不同角色，交警站在十字路口，進(jìn)行現(xiàn)場指揮，在音樂伴奏下，展開游戲，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，觀看指揮手勢進(jìn)行行駛。　?。ㄈ┙Y(jié)束：集合隊(duì)伍，講評(píng)情況。　　交警：　　孩子們，今天你們學(xué)到了很多交通安全知識(shí)，都表現(xiàn)得非常出色，老師和阿姨都覺得你們可以成為交通小衛(wèi)士。　　老師：　　希望你們能像阿姨那樣自覺維護(hù)交通安全，讓更多的孩子高高興興上學(xué)，平平安安回家”。組織幼兒歡送交警阿姨，自然結(jié)束！　　幼兒交通安全要記牢教案10　　一、教學(xué)目標(biāo)：　　使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)?！　∫浴霸鰪?qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。　　二、教學(xué)過程：　　由交通標(biāo)志連連看引入　　同學(xué)們：我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩??！澳銈冎肋@些標(biāo)志嗎？”通過ppt展示，讓學(xué)生具備基本交通安全標(biāo)志和知識(shí)，才能做到有法可依?！　⌒⊥迷\所　　以開火車的形式請(qǐng)兩列左右的同學(xué)講講平時(shí)自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正?！　≌鋹凵　≌?qǐng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問題，既對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé)，人人都應(yīng)珍愛生命?！　〗煌ò踩▋?nèi)容及交通事故原因分析　　主要講述《安全法》中對(duì)小學(xué)生的要求，讓同學(xué)們意識(shí)到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起，創(chuàng)造美好家園?！　∮^看交通安全視頻　　此視頻中故意設(shè)計(jì)了一些錯(cuò)誤，存在著不少的交通安全問題，在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。（比如打電話報(bào)警110，不是119；又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí)，印象深刻。　　游戲《模擬路口》　　請(qǐng)一班長當(dāng)“交警”站在路口，請(qǐng)五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作，比一比，哪組配合最默契?！　〗煌ò踩R(shí)搶答　　以競賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識(shí)?！　〗煌ò踩氖指琛　∧闩囊唬遗囊?，交通安全是第一，　　你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，　　你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，　　你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，　　你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，　　你拍六，我拍六，自行車上別載人，　　你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，　　你拍八，我拍八，生命才是第一位，　　你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，　　你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民?！　】偨Y(jié)　　為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！　　幼兒交通安全要記牢教案11　　活動(dòng)內(nèi)容：　　《安全過馬路》　　活動(dòng)目標(biāo)：　　讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理?！　≈肋^馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。　　讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　圖片紅綠燈、斑馬線　　兒歌《交通燈》　　活動(dòng)過程：　　手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒?！　　靶∨笥褌兩斐鲂∈郑迨逡黄鹜?zhèn)€手指游戲好不好？”　　談話，引入主題?！　　靶∨笥褌冎涝鯓舆^馬路嗎？過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么？”　　(幼兒討論)　　出示圖片，提高幼兒興趣?！　　拔覀冎腥嘈∨笥烟粤耍迨遄屇銈兛匆孕﹫D片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖 片請(qǐng)出來，3,2,1，好了，睜開小眼睛?！薄　　斑@是什么呀？(紅綠燈)小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過？”(幼兒討論)　　引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈　　“中三班小朋友真棒，叔叔來告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，馬路上的十字路口就有了?！薄　∫龑?dǎo)幼兒討論　　“我們中三班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？” (幼兒討論)　　講解怎樣安全過馬路　　“小朋友說街上車多不多？危不危險(xiǎn)？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好?！薄　　凹t燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)。”(反復(fù)教幼兒三遍)　　引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線　　“小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過”(同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣)　　“小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念，過馬路要走斑馬線”　　引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌　　“今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來你們一首兒歌好不好？每個(gè)小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來一下，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。”　　帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵(lì)幼兒讀第二遍，引起幼兒興趣，讀第三遍。)　　延伸　　“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀？”　　(做公車時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等)　　1請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動(dòng)結(jié)束。　　附:兒歌　　交通燈，會(huì)說話　　黃燈說，請(qǐng)注意　　紅燈說，快停下　　綠燈說，請(qǐng)走吧　　牢記他們說的話　　按照紅黃綠行動(dòng)　　做個(gè)文明好娃娃。