【正文】 育打下堅實的基礎?！　∪?、重點難點分析　　教學重點：　　由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習?！　∷哪昙壍捏w育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，分腿騰越，沙包擲遠，50米8或400米跑?！　〗虒W難點：　　體操技巧，蹲距式跳遠?！　∷?、教學目標　　具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為，學生將能夠樂于參加各種游戲活動，認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動?！　～@得運動基礎知識，學習和應用運用技能，學生將能夠在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等，做出基本體操的動作，做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等，安全地進行體育活動。獲得野外活動的基本技能?！　⌒纬烧_的身體姿勢，發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調(diào)能力)，具有關注身體和健康的意識?！　W會通過體育活動等方法調(diào)控情緒，學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn)，觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。　　通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，滲透法制教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎?！　∥?、提高教學措施　　采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。　　小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果?！　∫虿氖┙蹋栽鰪妼W生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣?！　「吣昙壍膶W生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領進行練習，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。四年級教學教學計劃 篇8　　一、指導思想　　綜合實踐活動課是一種研究性活動，也是一種通過實踐讓學生產(chǎn)生情感體驗、能力方法和知識經(jīng)驗的活動。根據(jù)《基礎教育課程改革綱要》和小學生身心發(fā)展的特點，結合有關學科活動（環(huán)保教育、安全教育、創(chuàng)新教育、法制教育、時事教育、心理教育等）的要求，注重開發(fā)社區(qū)資源，以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力為重點，注重學生體驗的獲得，全面提高學生的綜合素質?！　《⒛繕艘蟆　∫詫W生為主體,貼近學生生活,運用其所學知識,引導學生進入主動探究知識,親身體驗實踐活動中 的苦與樂,激發(fā)和培養(yǎng)學生自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題、解決問題的興趣和能力,增強學生探索人與自然、人與社會、人與人之間和諧發(fā)展的積極性和創(chuàng)新精神,并在實踐活動中培養(yǎng)學生合作學習、共同探索精神,塑造完善人格，形成對自然的關愛和對社會、對自我的責任感，形成良好的人際關系?！　∪⒒顒觾?nèi)容　　選擇和組織以學生為核心，主要圍繞三條線索開展活動　　①學生與自然的關系　?、趯W生與他人和社會的關系?！　、蹖W生與自我的關系。范圍包括：研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動與技術教育?！　∷摹嵤┮c　　學生家庭生活和自治活動。　?。?）說說自己在家庭與班級中角色?！　。?）簡述在日常生活中自己的興趣愛好與特長?！　。?）經(jīng)常保持個人整潔，保持良好的個人生活習慣，并能維護學校的秩序與整潔衛(wèi)生?！　。?）經(jīng)常參加洗衣、做飯、洗碗、整理打掃房間等家務勞動。　?。?）懂得一般生活禮儀及平常相關表現(xiàn)?！　。?）了解自己與家庭、社區(qū)環(huán)境的關系，并能說出自己的角色。　　社區(qū)服務實踐活動。　?。?）體會參加社區(qū)服務的意義，撰寫心得體會。　?。?）了解自己所在社區(qū)鄰里的情況，開展適宜的鄰里交往與鄰里服務及社區(qū)服務?！　。?）熟悉各種社會資源及支援系統(tǒng)，并幫助自己和他人?！　。?）了解認識相關社會行政機構及其功能，了解社會資源對日常生活的影響和重要性。　　戶外休閑與探索活動?！　。?）觀察戶外生活中自然現(xiàn)象的變化?！　。?）計劃適合學生的戶外休閑活動，并逐步學習野外生活生存能力?！　∪穗H關系與溝通活動?！　。?）述說自己與家庭人溝通的方式，體驗家庭生活的重要性?！　。?）說出自己與他人相處的經(jīng)驗、體會。　?。?）參加各種團體活動，了解自己所屬團體的特色，樂于表達自我并愿意與人溝通，養(yǎng)成互相關心與遵守紀律的習慣?！　…h(huán)境教育活動?！　。?）觀察家庭與學校周邊的環(huán)境，了解環(huán)境保護與自己的關系。　?。?）探討環(huán)境的改變與破壞可能帶來的危害，討論如何保護和改善環(huán)境?！　∥?、具體安排　　四年級上冊綜合實踐活動教學進度表　　略四年級教學教學計劃 篇9　　科學課是義務教育小學階段的一門重要基礎學科，擔負著向學生進行科學啟蒙教育的任務。它對于全面貫徹國家教育方針，使學生在德、智、體等方面全面發(fā)展，提高全民族的科學文化素質，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設人才，有著十分重要的意義?，F(xiàn)將20xx至20xx年下學期四年級科學教學總結如下：　　一、充分作好實驗課準備。　　每次實驗課前教師準備充分，熟悉教材，了解學生。特別是實驗儀器、器材的準備，盡最大可能避免了出現(xiàn)“學生要，教師無”的情況。還因地制宜，選擇適應教學需要的替代材料?？茖W課中的觀察、實驗材料中缺乏的材料怎么辦？我采取的辦法是：對教材中與科學條件結合較緊的課文進行系列梳理，列出不易得到的教學材料，選擇可以達到的教學目標要求、當?shù)匾椎玫牟牧咸娲脱a充使所有學生都能親自參加觀察、實驗活動，直接感知各種科學事物。實踐證明：這些作法是可行的，效果是好的。有效地激發(fā)了學生學習科學的興趣，增加了學生了解家鄉(xiāng)科學事物特點的機會，培養(yǎng)了學生學科學、用科學的能力?！　《⒁孕抡n程和課程標準的學習與研究為中心展開工作?！　⌒抡n程和課程標準的學習與研究是首要任務。我努力領會小學科學課和科學課程標準改革的理念，在小學科學課的教學目的，科學和科學探究的本質等方面進行了探究?！　∪⑦M一步開展學生的課外科學研究活動。　　在課外開展獨立的科學研究活動，可以擴大學生的知識，發(fā)展他們的興趣，培養(yǎng)他們獨立學科學、用科學的能力，受到思想品德教育和審美教育，培養(yǎng)良好的心理品質及行為習慣。因此，根據(jù)學校的條件，我組織了各種科學研究的實踐活動，如：觀察、實驗、制作、采集、飼養(yǎng)、栽培等，使課內(nèi)外、校內(nèi)外的教育科學地融為一體，使兒童的學習既充實又生動活潑?！　∷摹⒅匾暭訌娪^察和實驗?！　∮^察和實驗是人類認識科學的基本途徑，也是科學教學的顯著特點。教會學生觀察和實驗，是科學教學的重要任務之一。在科學教學中，我積極創(chuàng)造條件，努力完成教學教材中規(guī)定的演示實驗及學生的觀察、實驗等項目。在觀察和實驗中，注意培養(yǎng)了學生良好的觀察和實驗操作的習慣?！　《饃x年七月【精選四年級教學教學計劃匯編九篇】