世界最杰出的推銷大師-資料下載頁

【總結(jié)】銷售圣經(jīng)：世界最杰出的十大推銷大師作者：勞拉“推銷”不論是過去還是現(xiàn)在都是我們經(jīng)濟(jì)繁榮和增長的推動(dòng)力?？v觀人類的歷史，絕大多數(shù)推銷員們都是工作勤奮、有能力、有知識(shí)的人，他們做出了不可估量的重要貢獻(xiàn)。在舞臺(tái)和小說里他們永遠(yuǎn)保持著一種形象：獨(dú)一無二。世界十大推銷大師這是一本推銷大師的個(gè)人傳記，因?yàn)槟銦o法不被書中推銷大師的個(gè)人努力和偉大成就所感動(dòng)。但這并非本書的全部，它的宗旨是希望

2025-05-27 22:12

大師成長的故事-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元我和大師交朋友浙教版二年級品德與生活下冊他們?yōu)槿祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)哪個(gè)科學(xué)家與蘋果樹有關(guān)??？“蘋果落地”的故事牛頓是個(gè)怎么樣的人??？1分天才+99分汗水=成功會(huì)動(dòng)腦有創(chuàng)意細(xì)觀察善發(fā)現(xiàn)勤思考肯堅(jiān)持……大師的童年和我們一樣都是很調(diào)皮、可愛的，在以后的歲

2024-12-11 08:05

企業(yè)用人大師的寶典-資料下載頁

【總結(jié)】用人大師十大忌即使你成不了杰克-韋爾奇式的用人大師，你也絕不能在使用人才上有絲毫差池，本文中“用人大師10大忌”都絕對是每一名CEO、管理者、人力資源管理人員的禁區(qū)！　　《管子·法法》：“聞賢而不舉，殆；聞善而不索，殆；見能而不使，殆?！甭犅?dòng)匈t才而不舉薦，危險(xiǎn)；得知有善人而不去求，危險(xiǎn)；看到有才能的人而不任用，危險(xiǎn)。?　　《荀子·正論》：

2025-07-30 00:15

大師：陳佳洱——永遠(yuǎn)的北大情懷-資料下載頁

【總結(jié)】是誰在改變我們的世界，告訴你一位不為人知的大師科學(xué)事物，必須不斷研究，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，得寸進(jìn)尺地深入、擴(kuò)展，通過韌性的戰(zhàn)斗，才能可能獲取光輝的成就。——陳佳洱（個(gè)人簡歷）陳佳洱，著名物理學(xué)家，中科院院士，原北京大學(xué)校長，原國家自然科學(xué)基金會(huì)主任。北大校長是陳佳洱最為公眾熟知的角色，這幾乎掩蓋了他作為著名核物理專家的學(xué)術(shù)成就，而北大校長之后，他的工作和生活情況鮮為人知。本期“大師”訪談將

2025-08-04 15:29

藍(lán)靈時(shí)代策劃方案-資料下載頁

【總結(jié)】藍(lán)靈時(shí)代策劃方案第一部分：項(xiàng)目概況1、項(xiàng)目四至：位于安岳縣城建設(shè)路喻家溝：東至：旺家溝南至：建設(shè)路西至：千佛寺公路北至：山頂農(nóng)田2、項(xiàng)目主要技術(shù)指標(biāo)：總占地面積：84429平方米總建筑面積：83468平方米商業(yè)面積：14758平方米住房面積：54419平方米別墅面積：2400

2025-05-11 18:59

時(shí)代廣場整體策劃方案-資料下載頁

【總結(jié)】天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632時(shí)代廣場整體策劃方案序言零售業(yè)正處于一個(gè)大變革時(shí)代，在此次世界性經(jīng)濟(jì)風(fēng)暴沖擊下，令人們的消費(fèi)意識(shí)有了根本上的轉(zhuǎn)變，過往人們的消費(fèi)意識(shí)主要體現(xiàn)在購物方面，以此提高生活的質(zhì)素，但如今種種跡象表明，這種消費(fèi)意識(shí)已逐漸被消閑、娛樂、飲食等享受型消費(fèi)所取替。世界在變、中國在變、市場在變、人們的消費(fèi)意識(shí)也在變，因此

2025-01-19 06:11

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的品牌策劃-資料下載頁

【總結(jié)】第一章知識(shí)經(jīng)濟(jì)與品牌時(shí)代　　知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代　　當(dāng)我們進(jìn)邁入21世紀(jì)的大門時(shí)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響。迄今，人類已歷經(jīng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)，正步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是以土地和勞動(dòng)力為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)，工業(yè)經(jīng)濟(jì)是以原材料和能源為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)。人類曾在靠天吃飯的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代徘徊了幾千年，直到200多年前，一位英國學(xué)徒工發(fā)明了蒸汽機(jī)，大大解放了生產(chǎn)力，才把人類帶進(jìn)了工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。如今，在這個(gè)每

2025-06-22 08:02

策略大師邁克爾波特的營銷思想營銷策劃-資料下載頁

【總結(jié)】InnovativeDisplaySolutionProvider麥可,波特–MichaelEPorter他的名字叫「策略」-Strategy,「競爭」-Competition.1.出生於密西根州，波特在普林斯頓大學(xué)獲得大氣與機(jī)械工程學(xué)位，榮獲哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，並入主哈佛商學(xué)院，成為哈佛有史

2025-05-06 16:20

卓越廣告大師-資料下載頁

【總結(jié)】151/152《卓越廣告大師》摘要改變,??還是被改變瑪麗·特里薩·雷尼(MaryTeresaRainey)?揚(yáng)雅廣告公司執(zhí)行總裁客戶更需要的是這樣的一群精英——他們有著更深刻的洞察力，更多的創(chuàng)造力，能將品牌的內(nèi)涵和潛質(zhì)真正挖掘出來。而這也正是現(xiàn)在廣告公司所尋求的——任何想法。創(chuàng)意都不應(yīng)只停留在單純的廣告設(shè)計(jì)方案上

2025-05-27 23:49

工程建筑大師貝聿銘歸來的綻放-資料下載頁

【總結(jié)】建筑大師貝聿銘歸來的綻放文匯報(bào)2022-10-09蘇州博物館新館內(nèi)庭貝老在與美國燈光師交流盧浮宮金字塔（法國巴黎；1983——1989）十多年前，貝聿銘把一個(gè)玻璃金字塔搬到了法國人的“圣地”——巴黎盧浮宮，被人扣上了“破壞法國文化”的帽子。面對眾多批評責(zé)難，貝聿銘不卑不亢，挺直了腰板。終于，驕傲的法國人被折服了。如今，盧浮宮的玻璃金字塔當(dāng)之無愧地成為20世

2025-06-26 23:54

品管大師戴明的勵(lì)志語錄-資料下載頁

【總結(jié)】品管大師--戴明勵(lì)志語錄!—savedfromurl=(0059)file://F:\技術(shù)文件資料夾\PCB\尋智網(wǎng)頁──戴明語錄（上）.htmB3-002

2025-05-16 02:33

現(xiàn)代建筑派大師之一-現(xiàn)代建筑派大師-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)代建筑派大師之一：賴特（Frank?Lioyd?Wrignt，1869—1959）賴特（FrankLioydWrignt）簡介：?????弗蘭克·勞埃德·賴特（FrankLioydWrignt，1869—1959）是本世紀(jì)美國的一位最重要的建筑師，在世界上享有盛譽(yù)。1869年6月8日，在

2025-06-28 20:56

世界著名建筑大師的建筑介紹-資料下載頁

【總結(jié)】世界著名建筑大師的建筑介紹《獅身人面像》??這個(gè)巨大的、身子蜷縮著的巨像，是在一個(gè)軟石灰石小丘的基礎(chǔ)上雕刻而成的。它雄踞在巍峨的金字塔旁，更為法老的陵墓增添超人間的威儀和神秘感。獅身長240英尺，高66英尺，人面部是哈夫拉法老的理想肖像。這種創(chuàng)造起源于圖騰崇拜：把某種動(dòng)物當(dāng)成祖先或神加以崇拜，再把法老的面容雕在這種動(dòng)物身上，這就意味著法老是

2025-06-16 22:47

建筑大師的別墅設(shè)計(jì)全集-資料下載頁

【總結(jié)】建筑大師的別墅設(shè)計(jì)全集90

2025-06-05 21:08

現(xiàn)代建筑最后的大師-資料下載頁

【總結(jié)】他被人們稱為建筑設(shè)計(jì)界的“奇才”“現(xiàn)代派設(shè)計(jì)大師”，懸掛在他辦公室墻上的幅幅獎(jiǎng)狀就是最好的證明......美國全國建筑學(xué)院繼1979年向他頒發(fā)了金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)轮?982年推選他獲得“最佳大型普里茨克建筑學(xué)獎(jiǎng)金”......現(xiàn)代建筑的最后大師貝聿銘（IeohMingPei）

2025-01-18 18:56

策劃大師的時(shí)代范文-閱讀頁

策劃大師的時(shí)代范文(文件)

策劃大師的時(shí)代范文-全文預(yù)覽

策劃大師的時(shí)代范文-預(yù)覽頁

策劃大師的時(shí)代范文-免費(fèi)閱讀