第27課天上的街市說課稿-資料下載頁
2024-12-07 01:17本頁面
【正文】 高的學(xué)習(xí)梯級，為學(xué)生設(shè)計一個“自我建構(gòu)、自我生成的學(xué)習(xí)過程”；其次，輔助運用多媒體提供配樂朗誦以供模仿學(xué)習(xí)，提供資料參考，用圖片畫面作引導(dǎo)，增強直觀感受；另外，學(xué)生間的交流，也是突破重點、難點的手段和方法之一。 【說學(xué)法】：學(xué)法指導(dǎo)、能力培養(yǎng)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差 從學(xué)生學(xué)習(xí)活動來說，這節(jié)課是四個板塊： 一是朗讀感悟，感受音樂美。培養(yǎng)朗讀能力，更多關(guān)注基礎(chǔ)薄弱學(xué)生，落實本課最基礎(chǔ)的目標。 二是探究內(nèi)容，理解意境美。培養(yǎng)信息搜索和概括能力，以中等學(xué)生為基準，達成學(xué)生語文能力發(fā)展的隱性目標。 三是探究寫法，領(lǐng)悟情感美。通過語言分析、信息整合，提高中等及中等以上同學(xué)的分析理解能力，讓基礎(chǔ)薄弱學(xué)生有基本的情感體驗。 四是模仿學(xué)習(xí)，拓展思維，培養(yǎng)想像力，提高語言運用能力。 課堂教學(xué)過程中，以“聽說讀寫” 為訓(xùn)練主線，學(xué)生通過朗讀、模仿續(xù)寫、合作、探究的學(xué)習(xí)方式擁有更多的時間、空間和思維形式。 學(xué)生接受的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)主要是：朗讀的技巧和探究的方式。 【板書】突出“美”： 音 韻 美 意 境 情 感【第27課《天上的街市》說課稿】相關(guān)文章：2.《天上的街市》說課稿《春》說課稿5.《天上的街市》優(yōu)秀說課稿6.《天上的街市》說課稿的范文8.《天上的街市》說課稿精選《天上的街市》說課稿
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