【正文】 的環(huán)境因素，作息時間的因素如休息間隔長時間短， 　　員工情緒和歸屬感等心理因素） 　　3）流水線上的管理（上下道工序間的反饋和自檢互檢如何實現，工作節(jié)拍不平 　　衡） 　　4）資源管理（零部件的管理特別是像螺釘螺帽等小零件的管理，外購資源的質量標準不一致和分類管理，供應商的管理） 　　5）作業(yè)分析和動作分析（操作工具和機器相對人的擺放如零件盒的擺放，有些崗位沒有統一的、已排除多余動作的、使操作簡便有效的、最佳的動作程序。）在此，我主要就薪酬管理做一個簡要的分析，并試圖給出相對合理化的建議。我們了解到車間工人的工資制度是計件工資制，大部分制造業(yè)都實行計件工資制。計件工資是指按照合格產品的數量和預先規(guī)定的計件單位來計算的工資。它不直接用勞動時間來計量勞動報酬，而是用一定時間內的勞動成果來計算勞動報酬。即，工資是用工人完成的合格產品數量乘以規(guī)定的計價單價計算得出的。計件工資可分個人計件工資和集體計件工資。 　　一般具體計件薪資包括： 　　基本計件工資：適用計件工資模式的員工，在完成基本工作任務前提下，可獲得的基本工資。廠內通過調整員工基本工資基數，實現對廠內薪酬水平的動態(tài)調整。 　　崗位系數：綜合反映崗位重要程度，復雜程度，價值大小的一個參數，其作用是調節(jié)不同崗位間的薪酬差異。當廠內有新的崗位設置或者崗位工作職責發(fā)生較大變化時，必須及時評定或者修訂該崗位的崗位系數。針對崗位的變化情況，廠內每年組織一次對全部崗位系數進行調整。 　　計件單價：單臺產品的定額人工費用，當產品結構、工藝狀態(tài)、工藝方法、勞動生產效率發(fā)生重大變化時，應對計件單價要進行及時調整。 　　法定節(jié)假日加班：指法定節(jié)假日（元旦1天、五一3天、國慶3天、春節(jié)3天）進行的加班。 　　休息日加班：指法定節(jié)假日外每周六、日進行的加班。 　　延時加班：指法定節(jié)假日外星期一～五，每天工作超出8小時以外的加班。月度目標工資=崗位計件工資+加班工資+補貼+部門獎勵部門扣款+其他 　　雖然計件薪資分配方式已經使用了很多年，但我想肯定會被其他工資制度所取代。畢竟計件工資較大程度上掩蓋了企業(yè)整體生產力落后這種現象，不利于企業(yè)的發(fā)展和技術創(chuàng)新。對于工業(yè)生產來說，計件工資較計時工資有明顯的績效考核有利優(yōu)勢和薪酬激勵優(yōu)勢。但計件工資有一個最大的弊端就是其工資標準不易訂立，并不像計時工資制度那樣有明確的法律條文加以規(guī)范。計件工資的考核有很多地方容易被用人單位利用來變相剝削勞動者，這就對勞動者的合法權益構成侵害。比如增加每日計件定額上限，增加產品的質量要求，改進一定的工作程序使得勞動者完成率下降，無視勞動者勞動時間，轉而在勞動保護和福利上做手腳以降低成本等等，勞動者對于這些往往無可奈何。并且，公司也有制度和其他一些要求，例如現場管理的要求但是工人的工資絕大部分是計件工資，工人認為做好產品就可以，沒有認識到現場管理的重要性。所以從工資上面劃出部分與績效考核掛鉤就很難了... 　　工資與獎金的模式在很大程度上是體現了公司的管理要求。在推進管理或者管理到一定程度后，單純的計件工資會阻礙公司的發(fā)展，因此，考核工資的出現是勢在必行。我認為在剛導入初期，公司可以在原定額工資的基礎上，補助一部分考核工資，在試行一段時間后，再進行調整。 　　第三章：總結 　　經過為期五天的生產實習，雖然時間很短，但是學到了很多東西。不管是身體上還是心理上都有了很大的提高。即便一開始心里有一百個不愿意，不愿意干沒有技術含量的工作，但在數日的工作累積中，讓我們也發(fā)現了其中的技巧與規(guī)律，使我們度過了這段意義重大的實習生活。同時，也使我對現代公司企業(yè)的現實生產狀況有了一個直觀的了解，體會到堅強的意志品質及吃苦耐勞精神對我今后的生活工作是尤其重要的。 　　這次實習，讓我們對自己的專業(yè)方向有了一定的了解，像精益生產、供應鏈管理、生產管理、ERP應用都是現代制造業(yè)企業(yè)大力發(fā)展的項目，也是我們以后很好的就業(yè)方向。通過現場觀察，我對工業(yè)工程專業(yè)知識在工廠生產中的應用有了了解。實際生產跟我們課本上學習到的內容還是有著較大的差別的。書本知識比較系統化、理想化，而實際生產因受工廠資金、政策法規(guī)、人員配置等方面的影響，很難把專業(yè)的理論知識落實透徹。但是一旦運用，就會有很好的效益效果。在剩下的一年多專業(yè)學習時間里，我決心要認真重點的發(fā)展自己的專業(yè)知識，并及早確定一到兩個適應時代和自身興趣的專業(yè)方向，做到有的放矢的學習。當然，工業(yè)工程專業(yè)作為一個新興的引進學科，國外成功的案例及經驗同樣要多加學習。 　　對自己的要求 　　經過這段時間的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點： 　　一、繼續(xù)學習，練就良好的學習能力。 　　在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕人更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。在學習工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題，如通過互聯網。 　　二、努力實踐，自覺進行角色轉化。 　　“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。 　　三、提高積極性和主動性，建立良好的人際關系 　　實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將深入實踐，不斷提升自我，積極主動地同他人交流學習，建立良好的人際關系。因為在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的，和諧的人際關系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。 　　最后，非常感謝我們的專業(yè)老師對本次生產實習的指導，還有那些接待我們實習的單位工作人員，你們讓我感到了無比的熱情，實習的成功，離不開你們的支持，謝謝！