6文天祥正氣歌讀后感-資料下載頁

【總結(jié)】 文天祥正氣歌讀后感 （一） 在我看來，喜歡一篇文章不外乎兩種理由。一是由于文章本身的魅力，二是出于對作者的仰慕。而于文天祥，無疑是兩者兼而有之。 知道文天祥其人，其實(shí)早于他的詩文，并一度驚訝...

2024-09-25 20:21

正氣歌文天祥原文注釋翻譯賞析共五篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《正氣歌》文天祥原文注釋翻譯賞析 《正氣歌》文天祥原文注釋翻譯賞析 作品簡介 《正氣歌》是南宋詩人文天祥在獄中寫的一首五言古詩。詩的開頭即點(diǎn)出浩然正氣存乎天地之間，至?xí)r窮之際，必然會顯示...

2024-10-20 21:23

高一語文文天祥千秋祭-資料下載頁

【總結(jié)】一、基礎(chǔ)積累（）（lán)分娩（wǎn）虐待（yua）咄咄逼人（duō）（nia)屈膝（xī）

2024-11-10 07:48

高中語文必修三文天祥指南錄后序-資料下載頁

【總結(jié)】講臺門陳宸汪澤陳子璐高夏可陳潔王梓喬沈昕許思云許丹綺馮簡約陳格爾方小舟蔣婷婷馬麗雅李天劼賀佳年潘潞然周茜俞簡佳朱楠戴琪陳文瑩林嘉琦杜沛文趙一奇單虹江呂婧高綺羅樊安婷許凱琳陶思言樓玉婷吳靜萱周天吳靜宇嚴(yán)瑜哲蔡穎驪吳玄禛

2025-01-08 13:10

語文s版六年級上冊文天祥教案-資料下載頁

【總結(jié)】文天祥教學(xué)目標(biāo)：1．指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“膾、趨、俘、鏗、鏘、押、刑、囚”8個生字，理解“膾炙人口、鏗鏘、押送、刑具、囚室、熾熱、日趨、效法、驍勇善戰(zhàn)、大義凜然、花言巧語”等詞語。2．引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，感悟文天祥熾熱的愛國精神和崇高的民族氣節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。3．幫助學(xué)生了解作者通過具體事例表

2024-11-19 21:05

2022小學(xué)六年級語文教案——文天祥-資料下載頁

【總結(jié)】 小學(xué)六年級語文教案——文天祥 　　教學(xué)目標(biāo) 　　、趨、俘、鏗、鏘、押、.刑、囚8個生字。 　　，感悟文天祥的愛國精神和崇高的民族氣節(jié)。 　　。 　　教學(xué)設(shè)計(jì) 　　一、談話引入...

2024-10-01 09:34

揚(yáng)子江_文天祥的詩原文賞析及翻譯共5則范文-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：揚(yáng)子江_文天祥的詩原文賞析及翻譯（共） 揚(yáng)子江_文天祥的詩原文賞析及翻譯 揚(yáng)子江 宋代文天祥 幾日隨風(fēng)北海游，回從揚(yáng)子大江頭。 臣心一片磁針石，不指南方不肯休。 譯文 前幾日伴狂...

2024-10-29 03:58

小學(xué)六年級語文教案——文天祥-資料下載頁

【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——文天祥 教學(xué)目標(biāo) 、趨、俘、鏗、鏘、押、.刑、囚8個生字。 ，感悟文天祥的愛國精神和崇高的民 族氣節(jié)。 法。 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、談話引入 同學(xué)們，昨天我...

2025-08-06 16:32

語文s版六年級上冊文天祥教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1．指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“膾、趨、俘、鏗、鏘、押、刑、囚”8個生字，理解“膾炙人口、鏗鏘、押送、刑具、囚室、熾熱、日趨、效法、驍勇善戰(zhàn)、大義凜然、花言巧語”等詞語。2．引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，感悟文天祥熾熱的愛國精神和崇高的民族氣節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。3．幫助學(xué)生了解作者通過具體事例表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的表達(dá)方法。

2024-12-05 02:46

魯教版必修4文天祥千秋祭1-資料下載頁

【總結(jié)】留取丹心照汗青——文天祥千秋祭●卞毓方?教學(xué)目標(biāo)：?1、通過傳記的學(xué)習(xí)，了解傳主的人生經(jīng)歷，體會傳主的精神。是第一單元“正確認(rèn)識自我”的深化。這些傳主為我們“正確認(rèn)識自我”和“發(fā)展自我”樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。?2、熟悉傳記的寫法,學(xué)會寫傳記文。人

2024-11-18 07:43

語文s版六年級上冊文天祥課件1-資料下載頁

【總結(jié)】語文S版六年級語文上冊第四單元留取丹心照汗青人生自古誰無死文天祥文天祥（1236—1283），南宋杰出民族英雄，愛國詩人和政治家。漢族，廬陵（今屬江西吉安）人，原名云孫，字宋瑞，又字履善，自號文山、浮休道人，著作有《文山全集》、《文山樂府

2024-12-04 18:28

語文s版六年級上冊文天祥課件2-資料下載頁

【總結(jié)】語文S版六年級語文上冊第四單元留取丹心照汗青人生自古誰無死文天祥文天祥（1236—1283），南宋杰出民族英雄，愛國詩人和政治家。漢族，廬陵（今屬江西吉安）人，原名云孫，字宋瑞，又字履善，自號文山、浮休道人，著作有《文山全集》、《文山樂府

2024-12-04 18:28

2017秋語文s版語文六年級上冊第18課文天祥-資料下載頁

【總結(jié)】《文天祥》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“膾、趨、俘、鏗、鏘、押、刑、囚”8個生字，理解“膾炙人口、鏗鏘、押送、刑具、囚室、熾熱、日趨、效法、驍勇善戰(zhàn)、大義凜然、花言巧語”等詞語。2、過程與方法：幫助學(xué)生了解作者通過具體事例表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的表達(dá)方法。3、情感態(tài)度與價值觀：引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，感悟文天祥熾熱的愛國精神和崇高的

2024-12-08 19:23

文天祥千秋祭__第二課時_課件魯人版自讀課文-資料下載頁

【總結(jié)】文天祥千秋祭（二）●卞毓方泰西中學(xué)語文組張會平?教學(xué)目標(biāo)：?1、學(xué)習(xí)文天祥富貴不淫、威武不屈的愛國精神。?2、通過具體語句細(xì)細(xì)體會表達(dá)的情感。?3、體會卞毓方的語言風(fēng)格。答案：出于對文天祥的愛護(hù)，敦促他舍生取義，保全大節(jié)。因?yàn)槿绻奶煜椴凰蓝督翟?，自己的?zhàn)友一生的

2025-04-19 15:25

20xx秋語文s版語文六年級上冊第18課文天祥ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】語文S版六年級語文上冊第四單元留取丹心照汗青人生自古誰無死文天祥文天祥（1236—1283），南宋杰出民族英雄，愛國詩人和政治家。漢族，廬陵（今屬江西吉安）人，原名云孫，字宋瑞，又字履善，自號文山、浮休道人，著作有《文山全集》、《文山

2024-11-17 10:21

文天祥的詩句(完整版)

文天祥的詩句(更新版)

文天祥的詩句(專業(yè)版)

文天祥的詩句(留存版)